关于构建高校和谐校园的几点思考

本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度,在分析高校和谐校园的涵义的基础上,论述了构建高校和谐校园的必要性,提出了提高高校构建和谐校园能力的具体方法。

农科大学生就业观存在的问题与对策

本文通过对农科大学生就业观的调查,分析当前农科大学生就业观存在的问题,并站在建设社会主义新农村的高度,提出了农科大学生转变观念的对策。

关于高校推进专职辅导员专家化的思考

本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定,分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性,提出高校推进专职辅导员专家化的途径:落实双肩挑制度,明确专职辅导员的教学任务;加强培训力度,夯实专职辅导员的理论基础;建立帮带责任制,促进专职辅导员学科专业发展;加强稳定性建设,鼓励专职辅导员安心本职工作。

关于高校和谐班级构建的调查与思考

文章从构建和谐社会和和谐校园的角度对广东八所高校266名班主任和2265名学生进行了问卷调查,探寻当前高校和谐班级构建过程中存在的问题,在此基础上提出了高校构建和谐班级的具体方法。

高校和谐师生关系建设存在的问题与对策研究——来自广东8所高校2850份调查问卷的分析

本文从构建和谐校园的角度,通过对广东8所高校585份教师问卷(其中266份班主任问卷)、2265份学生调查用表的分析,探讨高校建设和谐师生关系过程中存在的问题,提出高校构建和谐师生关系的具体方法。

人与自然的矛盾根源与和解之路--恩格斯《自然辩证法》的当代启示

在《自然辩证法》一书中,恩格斯剖析了人与自然的矛盾根源在于劳动实践,提出了站在自然看自然、正确认识和运用自然规律、对资本主义生产方式实行完全的变革等人与自然和解思想。这些思想,对于今天构建以人与自然和谐相处为应有之义的和谐社会,具有重要的启示作用。

新时期我国社会矛盾发展的阶段性特征

新时期是继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新阶段。此阶段,我国社会矛盾发展呈现出下述阶段性特征:物质性矛盾与文化性矛盾、政治性矛盾并存,简单矛盾向复杂矛盾转变,接触性矛盾向非接触性矛盾延伸,隐性矛盾向显性矛盾发展。这些特征同时并存、相互衔接、相互渗透、相互影响,使我国社会发展处于矛盾凸显期。深刻认识并准确把握我国社会矛盾发展的这些特征,对于实现"十二五"规划的宏伟目标,推进改革开放和社会主义现代化建设伟大事业,具有十分重要的意义。

浅析商品使用价值的社会属性

近年来,马克思主义政治经济学教科书关于商品使用价值仅有自然属性的解读受到了质疑。本文在质疑的基础上,分析这一解读的理论根源与历史原因,剖析马克思关于使用价值具有社会属性的思想,进一步深入探讨商品使用价值的社会属性在当代的发展。

一次考试定专业终身"的弊端及出路

高校要培养创新人才,必须充分发挥学生的主观能动性。但我国"一次考试定专业终身"的招生及学籍管理制度,却挫伤了学生的兴趣和爱好,扼杀了学生的特长和个性,造成部分学生对所学专业不感兴趣。本文从部分学生对所学专业不感兴趣这一实际问题出发,分析"一次考试定专业终身"的弊端,并提出克服弊端的办法。

如何深刻理解“我国社会主要矛盾没有变”的内涵

深刻理解"我国社会主要矛盾没有变"的内涵,必须从剖析矛盾双方没有发生质变入手,即"社会生产"仍没有完全摆脱落后的现状,人民群众的需要多样化发展没有超出日益增长的物质文化需要。党中央重申"我国社会主要矛盾没有变"是符合我国国情的,我国社会主要矛盾改变论是非常有害的。

资本、劳动及劳动力教学问题新探

通过对“马克思主义政治经济学原理”课关于资本、劳动及劳动力的论述,与当代资本主义社会的现实相比较,阐明了随着资本主义的发展,资本不一定能够带来剩余价值,资本与劳动的结合存在“双赢”的可能,劳动力成为商品的条件不再是劳动者一无所有等观点。

大学生转变观念的动力与方向

在高校全面推进素质教育过程中 ,大学生应是主动、积极的参与者、建设者和创造者。大学生是否转变观念 ,能否充分发挥主动性、积极性和创造性 ,是高校开展素质教育的前提 ,是培养创新人才的关键。本文通过对大学生转变观念的动力分析 。

网络环境下大学生思想政治工作面临的挑战与对策

本文分析了在网络环境下大学生思想政治工作在队伍权威、教育方式、主旋律教育、适应性选择性教育等方面面临的挑战,提出了高校应对挑战的具体办法:(1)加强大学生思想政治工作队伍建设,努力提高队伍成员的网络沟通能力;(2)探索网络教育的方式方法,努力扩充大学生思想政治工作的新阵地;(3)加强自律教育,努力提高学生的辨别能力和免疫能力;(4)健全网络制度建设,努力加强对学生上网行为和上网时间的管理。

充分认识发挥大学生党员先进性的意义

论述了发挥大学生党员先进性对高校落实党的人才强国战略、推进固本强基工程和构建和谐校园等三方面的意义。

构建保持大学生党员先进性长效机制的探讨

提出并论述了高校构建保持大学生党员先进性长效机制的四条方法(1)加强组织建设,为继续保持大学生党员先进性提供组织保障;(2)加强制度建设,为继续保持大学生党员先进性提供制度保障;(3)丰富教育内容,为继续保持大学生党员先进性提供内在支撑;(4)优化教育方法,为继续保持大学生党员先进性提供良好环境。

合作:中国关于时代潮流认识的新发展——论科学发展观指导下我国构建和谐社会的必由之路

文章从"合作潮流:新时期新阶段中国对时代潮流的新表述"、"寻求合作:经济全球化背景下世界各国人民的共同愿望"、"促进合作:科学发展观指导下中国建设和谐社会的必由之路"等三个方面,分析党中央明确合作为时代潮流的内涵,论述在经济全球化背景下加强国际合作对于实现和平与发展的重要性,探讨中国在建设和谐社会过程中,以科学发展观为指导促进人与人、社会各阶层之间、人与自然之间、城乡区域之间等合作的具体途径。

社会主义核心价值体系的实践困境及其出路

在改革开放深入发展,各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,推进社会主义核心价值体系建设,难以避免地会遇到各种各样的阻力,并陷入推进社会主义核心价值体系大众化、应对价值取向多样化和思想文化多元化、引领社情民意和舆论导向、预防公共道德危机事件发生等实践困境。准确认识并把握社会主义核心价值体系建设可能面临的困境,探讨摆脱困境的路径:提炼出社会主义核心价值观;提高社会主义核心价值体系的吸引力;发挥社会主义核心价值体系的导向作用;巩固社会主义核心价值体系的主导地位等。

简析资本主义劳动力商品的条件

在资本主义初期,劳动者对生产资料和生活资料“一无所有”,是劳动力成为商品的必要条件;随着资本主义的发展,雇佣工人虽然占有部分生产资料和生活资料,但仍未摆脱受剥削的命运,“一无所有”作为劳动力商品的条件在当代发达资本主义国家仍有其必要性。