二级管理体制下的高职校园文化建设

高职院校的二级管理体制赋予校内的二级组织机构不同的责权利,他们在建设不同层次的校园文化过程中统分结合,在统一规划下执行各自的职责,发挥各自的功能,合力建设具有高职特色的校园文化。

高职院校思想政治理论课实效性调查分析

调查发现,高职学生学习思想政治理论课的主流是积极向上的,但存在学习兴趣不浓厚、实际效果不理想等问题。应该从加强学科建设、完善课程设置、编写高质量的教材、培养高素质的教师和改进教学方式方法等方面入手,真正增强它的针对性、实效性和说服力、感染力,达到最佳的育人目的。

欠发达地区社区建设的难点及对策

欠发达地区经济文化落后,思想观念陈旧,规划滞后,社区建设存在许多难点,必须加快思想观念转变,设立专项资金,加大投入,变社区行政式管理为真正的自治。

对职技生学习心理的调查与思考

本文从问卷调查和座谈中所掌握的材料着手,找出影响职技生正确学习心理形成的主客观原因,从而有针对性地提出加强学习心理指导的几点思考,希望借此减轻学生的学习心理负担,提高职技生的学习效率,以适应时代发展的要求。

政治教研活动漫谈

教研组的教研活动具有常规性和计划性,每学期除了结合学校的中心工作,按时完成学校统一布置的任务以外,还要有计划地开展具有本组特点的常规性的教研活动。

提高共产党员先进性教育实效的思考

中国共产党的性质、理论、纲领代表着社会发展的规律和历史前进的方向,代表着最广大人民的根本利益,这是共产党作为一个组织整体先进性的的集中表现。党的先进性是具体的、历史的,更是现实的。党的先进性是以党员的先进性为基础,作保证的。

经济发达省份中欠发达地区新农村建设的调查与思考

经济发达省份中欠发达地区的农村，由于地理环境原因，资源匮乏，经济发展困难。农民怎么想？社会主义新农村建设怎么搞？通过对莲都区仙渡乡仙里村的入户调查走访，了解到农民尤为注重“生产发展”和“生活宽裕”，期待政府增加在农村公共设施和公共服务上的财政投入，期望掌握相关的专业技能，有致富带头人，提高经济收入，活跃文化生活。政府官员和技术专家应当引起思考和重视。

谈班主任的法律意识

在依法治国,建设社会主义法治国家的过程中,依法治教、依法育人也就成为了时代发展的必然要求.学校里具体管理班级学生、联系学生家长的班主任,也要具备并在工作实践中不断增强相应的法律意识和法制观念.