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让语文教学寓教于乐
被引量:
1
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作者
翁笑改
《学周刊》
2017年第11期166-167,共2页
寓教于乐教学法是经过实践检验的,符合教学规律的有效教学方法。为了达到寓教于乐的教学效果,我们在语文课堂上不仅要采用灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,还要想方设法创新,结合生活教语文,让学生活学活用,更重要的是突出学生...
寓教于乐教学法是经过实践检验的,符合教学规律的有效教学方法。为了达到寓教于乐的教学效果,我们在语文课堂上不仅要采用灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,还要想方设法创新,结合生活教语文,让学生活学活用,更重要的是突出学生在课堂中的主体地位,将课堂真正还给学生。
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关键词
语文
寓教于乐
生活
主体地位
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题名
让语文教学寓教于乐
被引量:
1
1
作者
翁笑改
机构
河北省威县仲夷小学
出处
《学周刊》
2017年第11期166-167,共2页
文摘
寓教于乐教学法是经过实践检验的,符合教学规律的有效教学方法。为了达到寓教于乐的教学效果,我们在语文课堂上不仅要采用灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,还要想方设法创新,结合生活教语文,让学生活学活用,更重要的是突出学生在课堂中的主体地位,将课堂真正还给学生。
关键词
语文
寓教于乐
生活
主体地位
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
让语文教学寓教于乐
翁笑改
《学周刊》
2017
1
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