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职业学校教师开展研究性学习的素质要求
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作者 翁豪民 《中等职业教育》 2002年第8期22-22,21,共2页
开展研究性学习,要求教师不断提高自身素质,做到角色及时转换,掌握新的工作方式和新的技能.只有这样,才能使研究性学习落到实处,达到预期效果和目的.
关键词 研究性学习 教师 职业学校 素质要求 技能 自身素质 角色 才能 工作方式 目的
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当前中小学教学仪器产品供配现状及对策
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作者 翁豪民 《中国教育技术装备》 2008年第21期121-122,共2页
随着教育事业的不断改革与深入,宁波市的教育技术装备在最近几年取得了快速、持续、均衡的发展。至2007年底,全市所有中小学教学仪器均达到浙江省三类及以上配备标准,各类专用功能教室建设和教学仪器配备水平得到稳步提高。在全省范围,... 随着教育事业的不断改革与深入,宁波市的教育技术装备在最近几年取得了快速、持续、均衡的发展。至2007年底,全市所有中小学教学仪器均达到浙江省三类及以上配备标准,各类专用功能教室建设和教学仪器配备水平得到稳步提高。在全省范围,宁波市的教育装备生均经费投入、生机比、教学仪器配备比例均高于其他地市。但是在教学仪器的供配过程中,教学仪器暴露出的产品开发设计、质量问题, 展开更多
关键词 产品开发设计 教学仪器 中小学 教育事业 配备标准 技术装备 经费投入 质量问题
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宁波市教仪行业协会会员企业现状及发展对策
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作者 翁豪民 《中国教育技术装备》 2007年第7期64-65,共2页
宁波教仪行业协会成立于2002年,现有归口管理企业35家,除计划经济时代诞生的5家企业外,其余30家企业都是在近些年发展起来的。
关键词 企业现状 行业协会 宁波市 发展对策 会员 归口管理 计划经济
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论二维码在教育装备管理中的应用——以宁波地区为例
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作者 许炎桥 翁豪民 《教学仪器与实验》 2015年第5期53-54,共2页
将二维码应用于教育装备管理中,以二维码为纽带,实现教育装备质量追痈、资产管理、应用提升、服务增值。
关键词 二维码 教育装备 管理
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