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对流动人口子女学校课间文化的思考
1
作者
翁金国
《教书育人(校长参考)》
2013年第4期50-51,共2页
大家习惯把课与课之间称之为“课间”。学生在课间的游戏或其他活动所表现或折射出来的文化气息、文化元素,被称为课间文化。课间文化是一种氛围,是一种气息,它不仅是现代学校文化的组成部分,更是一项宝贵的教育资源,是一本无形的...
大家习惯把课与课之间称之为“课间”。学生在课间的游戏或其他活动所表现或折射出来的文化气息、文化元素,被称为课间文化。课间文化是一种氛围,是一种气息,它不仅是现代学校文化的组成部分,更是一项宝贵的教育资源,是一本无形的教科书,所以积极向上的课间文化在现代学校生活中发挥着十分重要的作用。
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关键词
文化气息
学校文化
流动人口子女
文化元素
教育资源
学校生活
教科书
现代
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职称材料
“三思而行”——也谈教学反思
2
作者
翁金国
《广西教育》
2012年第9期56-57,共2页
没有反思的经验,只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只是经验的累积。能够不断反思的教师,他的教育智慧就会随之不断增长。教学反思不是一般意义上的"回顾",而是反省、思考、探索和解决教育教学过...
没有反思的经验,只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只是经验的累积。能够不断反思的教师,他的教育智慧就会随之不断增长。教学反思不是一般意义上的"回顾",而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。
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关键词
教学反思
三思而行
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职称材料
题名
对流动人口子女学校课间文化的思考
1
作者
翁金国
机构
浙江宁波市鄞州区高桥镇成才学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第4期50-51,共2页
文摘
大家习惯把课与课之间称之为“课间”。学生在课间的游戏或其他活动所表现或折射出来的文化气息、文化元素,被称为课间文化。课间文化是一种氛围,是一种气息,它不仅是现代学校文化的组成部分,更是一项宝贵的教育资源,是一本无形的教科书,所以积极向上的课间文化在现代学校生活中发挥着十分重要的作用。
关键词
文化气息
学校文化
流动人口子女
文化元素
教育资源
学校生活
教科书
现代
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三思而行”——也谈教学反思
2
作者
翁金国
机构
浙江省宁波市鄞州区高桥镇成才学校
出处
《广西教育》
2012年第9期56-57,共2页
文摘
没有反思的经验,只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只是经验的累积。能够不断反思的教师,他的教育智慧就会随之不断增长。教学反思不是一般意义上的"回顾",而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。
关键词
教学反思
三思而行
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
对流动人口子女学校课间文化的思考
翁金国
《教书育人(校长参考)》
2013
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职称材料
2
“三思而行”——也谈教学反思
翁金国
《广西教育》
2012
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