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加强简便运算 提高计算能力
被引量:
1
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作者
翁金镇
《小学教学参考(数学版)》
2007年第12期46-47,共2页
小学数学离不开数的教学。因此,平时教学应充分渗透简便运算的技巧,让学生理解、掌握简算的方法,逐步提高计算的准确性和速度。
关键词
简便运算
计算能力
小学数学
教学
简算
下载PDF
职称材料
浅议分数、百分数应用题的教学
2
作者
翁金镇
《小学教学参考(数学版)》
2007年第11期18-19,共2页
分数、百分数应用题是在学生掌握分数、百分数四则运算后进行教学的,它的解题步骤可归纳为以下几点:1理解翘意,正确找出关键旬,找准单位“1”;2作线段图分析;3找出等量关系;4刷算式(或方程)计算;5.检验。写出答旬。
关键词
百分数应用题
教学
单位“1”
四则运算
解题步骤
等量关系
线段图
学生
下载PDF
职称材料
题名
加强简便运算 提高计算能力
被引量:
1
1
作者
翁金镇
机构
福建晋江市灵源街道英塘小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2007年第12期46-47,共2页
文摘
小学数学离不开数的教学。因此,平时教学应充分渗透简便运算的技巧,让学生理解、掌握简算的方法,逐步提高计算的准确性和速度。
关键词
简便运算
计算能力
小学数学
教学
简算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议分数、百分数应用题的教学
2
作者
翁金镇
机构
福建晋江市灵源街道英塘小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2007年第11期18-19,共2页
文摘
分数、百分数应用题是在学生掌握分数、百分数四则运算后进行教学的,它的解题步骤可归纳为以下几点:1理解翘意,正确找出关键旬,找准单位“1”;2作线段图分析;3找出等量关系;4刷算式(或方程)计算;5.检验。写出答旬。
关键词
百分数应用题
教学
单位“1”
四则运算
解题步骤
等量关系
线段图
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强简便运算 提高计算能力
翁金镇
《小学教学参考(数学版)》
2007
1
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职称材料
2
浅议分数、百分数应用题的教学
翁金镇
《小学教学参考(数学版)》
2007
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