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教小学生掌握归纳文章中心思想的方法
1
作者
翁鸿铨
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1997年第4期62-63,共2页
教小学生掌握归纳文章中心思想的方法□翁鸿铨为了使五年级学生能正确掌握归纳文章中心思想的方法,我在教学中对文章中心思想的表现方法进行分门别类、循序渐进的教学,并且学练结合。使知识结构相互联系,使知识和训练条理化、系统化...
教小学生掌握归纳文章中心思想的方法□翁鸿铨为了使五年级学生能正确掌握归纳文章中心思想的方法,我在教学中对文章中心思想的表现方法进行分门别类、循序渐进的教学,并且学练结合。使知识结构相互联系,使知识和训练条理化、系统化,学生运用自如,举一反三,正确掌握...
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关键词
小学
语文教学
文章中心思想
归纳方法
全文增补中
题名
教小学生掌握归纳文章中心思想的方法
1
作者
翁鸿铨
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1997年第4期62-63,共2页
文摘
教小学生掌握归纳文章中心思想的方法□翁鸿铨为了使五年级学生能正确掌握归纳文章中心思想的方法,我在教学中对文章中心思想的表现方法进行分门别类、循序渐进的教学,并且学练结合。使知识结构相互联系,使知识和训练条理化、系统化,学生运用自如,举一反三,正确掌握...
关键词
小学
语文教学
文章中心思想
归纳方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
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1
教小学生掌握归纳文章中心思想的方法
翁鸿铨
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1997
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