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从外化到内化谈德育的过程
被引量:
1
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作者
傲霜
翔乾
《四川教育》
北大核心
1990年第3期9-10,共2页
加强对中小学生的文明礼貌及行为训练,对于他们从小养成良好的行为习惯,进而形成良好的道德品质,成为社会主义社会的合格公民,是德育的主要目标。曾有人问诺贝尔文学奖的得主马尔克斯:“您是在哪所大学、哪个图书馆获得了您认为对您创...
加强对中小学生的文明礼貌及行为训练,对于他们从小养成良好的行为习惯,进而形成良好的道德品质,成为社会主义社会的合格公民,是德育的主要目标。曾有人问诺贝尔文学奖的得主马尔克斯:“您是在哪所大学、哪个图书馆获得了您认为对您创作最有帮助的知识的?”这位作家出人意料地回答说:“是在幻儿园。”“在幼儿园?
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关键词
道德品质
合格公民
行为习惯
层次目标
诺贝尔文学奖
日常行为规范
马尔克斯
道德行为
中小学德育工作
养成教育
下载PDF
职称材料
题名
从外化到内化谈德育的过程
被引量:
1
1
作者
傲霜
翔乾
机构
自贡晨光三厂中学
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第3期9-10,共2页
文摘
加强对中小学生的文明礼貌及行为训练,对于他们从小养成良好的行为习惯,进而形成良好的道德品质,成为社会主义社会的合格公民,是德育的主要目标。曾有人问诺贝尔文学奖的得主马尔克斯:“您是在哪所大学、哪个图书馆获得了您认为对您创作最有帮助的知识的?”这位作家出人意料地回答说:“是在幻儿园。”“在幼儿园?
关键词
道德品质
合格公民
行为习惯
层次目标
诺贝尔文学奖
日常行为规范
马尔克斯
道德行为
中小学德育工作
养成教育
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从外化到内化谈德育的过程
傲霜
翔乾
《四川教育》
北大核心
1990
1
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