浅谈信息技术在小学美术教学中的应用

小学美术具有人文性和生活性,信息技术与美术教学的融合可以使美术教材中的知识立体化。信息技术具有灵活性,其涉及内容广泛,内容精彩生动,非常符合小学生的心理需求,课帮助学生打开思维视界,方便教师讲学重点,学生在此环境中也将提起学习动力,看到美术的使用价值,进而产生对艺术美的意识。

中小学美术欣赏课应怎样教

中小学美术欣赏课主要是为了培养中小学学生的审美情趣,可由于中小学学生年龄的关系,使得当前大多数中小学美术欣赏课的教学形式都比较单一,只是由教师一个人独自用幻灯片展示来完成。这样既不能让学生的审美能力得到提升,又不能让学生发展创造性思维和发挥想象力。因此,本文首先对中小学美术欣赏课的重要性作以简述,再针对当前中小学美术欣赏课的现状,提出关于中小学美术欣赏课的教学策略。

改革美术教学,培养学生兴趣意识和创新精神

随着新课改教学理念的深入发展,人们对教育问题也更加重视,特别是小学的美术教学,更加注重对学生的兴趣培养和创新能力培养。当前的小学美术教学中,教师的教学观念已经发生了很大的改变,将教学过程和学生的生活有效的联系了起来,提高了学生的审美能力,另外,美术教学的改革中,教师特别注重对学生个性的培养和创新精神的培养。因此,本文结合当前的美术教学改革,从教学方式、教学环境等方面对学生的兴趣和创新精神培养进行了有效分析。