艺术赋能视域下的在地美育实践研究

目的在探讨艺术赋能视域下在地美育实践的内容、意义与作用的同时,尝试探索出在地美育实践的评价体系,用以应对当前在地美育实践项目中存在的困境与挑战。为进一步更新中国化的美育实践打开新格局、奠定新理念、提升新高度。方法对在地美育实践项目的案例进行整理与收集,并依据案例的特点、实践内容、实践类型等因素对实践案例进行初步的比较与分类;采用德尔菲法获取评价指标,对最终获得的评价指标进行CVR检验后,完成AHP层次分析图的搭建,构建出评价体系。结果依据6个层面24个评价指标完成了AHP层次分析图的搭建,在构建了评价体系的同时也为后续的研究明确了方向与具体的工作内容。评价体系的建立将助力在地美育实践项目更好地完成从场所到精神的更新,使艺术赋能于场所,美育践行于生活。

浅谈中国全景画的发展现状及历史意义

全景画在20世纪80年代引入中国,在短短的二十多年里,中国全景画飞速发展,十分引人瞩目。文章中围绕中国全景画目前的发展现状进行了论述。以及全景画在发展中对国家精神文明建设、爱国主义教育的意义。同时它又成为一个区域的文化象征、旅游热点,起着拉动一个区域经济发展的积极作用。有利于我们今后了解中国全景画的发展提供了很好的依据。

行走于“考古现场”

我出生在陕西渭北平原,从小的记忆中,随处可见的古陶罐残片散落田间,便顺手捡回家修复完整,临擎上面的图画,这应该是我美术基础启蒙范本,长期下来慢慢也收藏了许多古陶片,考古一直伴随着我的成长,2008年开始,我经常在假期往返于成都和西安之间,每年都会选择一个月在陕西进行古迹遗址考察,这样持续下来,积累很多手稿和素材。