基于小学英语课堂教学的师生互动策略

在素质教育理念日益深入人心的新形势下,我们想要在小学英语教学中取得更加优异的成绩,就必须在课堂教学过程中注重学生主观能动性的挖掘,在课堂教学中为他们提供恰当的互动时间,让他们更好地表达自身想法。在此,笔者仅以自身日常教学经验为例谈谈自身理解。

如何在教学中规范小学生的英语发音

熟练掌握标准发音既是小学英语学习中的最基础内容,也是小学生能够顺利展开英语学习的最重要保障。只有熟练掌握英语单词的发音规则,小学生才能借助更加准确、标准的表达完整呈现个人意愿。如今,随着英语听说能力得到越来越多的重视,如何在小学英语教学中规范小学生的英语发音也成为越来越多小学英语教师不得不认真思考的问题。在此,经过多年小学英语教学经验积累,笔者仅从以下几方面来谈谈自身的一些感悟。