从人格特质角度看知识管理中的知识共享

本文论述了在知识经济时代,对知识管理中的个体进行心理研究的必要性。通过对个体的人格特质的了解,分析人格特质与知识共享的关系,帮助管理者和组织了解个体特质在员工知识共享的行为中发挥着重要作用。

高校图书馆参与企业情报咨询的调查与研究

高校图书馆作为专业的信息服务机构,拥有先进的现代化检索手段,内容丰富的信息资源体系,完善的信息服务方式,在为企业提供情报咨询这块领域内应该大有作为。本文通过收集高校图书馆参与企业竞争情报的相关论文与各个高校图书馆参与企业竞争情报具体实践方面的数据,对数据进行统计分析,研究目前国内这一领域的现状及存在问题的原因,为今后的工作提供方向和依据。

企业竞争情报工作过程与企业绩效的相关性分析

本文在文献[1]探讨竞争情报"收集方式"与企业绩效关系的基础上,进一步探讨了竞争情报工作过程中情报规划、情报加工、情报传播、情报应用等4个环节与企业绩效的关系,为企业竞争情报工作的有效开展提供理论上的支持。

论“四史”融入高校思政课的学理基础

“四史”融入高校思政课具有坚实的学理基础,凸显了习近平总书记的大历史观,要求以史为鉴,把握历史大势,认清历史方位,紧抓历史机遇。首先,“四史”与高校思政课的意识形态教育属性相耦合,能够有力地维护马克思主义在高校意识形态领域的指导地位;其次,“四史”与高校思政课的教学目标相一致,要求做到学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行;最后,“四史”与高校思政课的教学特点相吻合,能够很好地融入高校思政课的教学过程,创新高校思政课的教学模式。

建党源头正确认识中国共产党人的初心和使命

中国共产党一经成立,就把马克思主义作为指导思想和行动指南,把为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福作为中国共产党的初心使命。为实现中华民族的独立和复兴,中国共产党提出帝国主义和封建主义是中国革命的对象,把建立民主联合战线作为反帝反封建的基本策略。为实现人民幸福,中国共产党依据不同阶级、阶层的具体实际,制定了科学的政策。对工人阶级,要求改善工作条件,限制工作时长;对农民阶级,提出废除苛捐杂税,实行"耕地农有";对妇女运动,主张保障妇女权利,提高妇女地位。这些主张和措施,为中华民族的独立和复兴提供了强大动力,推动了中国革命不断向前发展。

中国居民收入差距问题及对策

中国在经济取得巨大成就的同时,也存在着居民收入差距过大的问题,表现为基尼系数偏高,地区、城乡以及行业间收入差距明显。其原因是非公有制经济过度膨胀、教育资源配置不平等、个人所得税税收制度不健全、利己主义和享乐主义思潮泛起等。为实现社会公平,有必要在国家、政府和个人层面提出解决措施。

论建党初期党的领导理论的三维历史逻辑(1921-1927)

中国共产党的领导理论是党的建设重要内容,党的坚强领导是党在革命、建设和改革各个历史时期不断取得伟大成就的重要原因。建党初期,中共早期理论家主要从价值观、基本内容和方法论三个维度论述了党的领导理论的历史逻辑。在价值观方面,集中回答了党“为什么”要领导的问题,马克思主义政党价值观为党的领导理论奠定了理论基础,工人阶级和共产党领导中国革命是历史的必然;在基本内容方面,蕴涵着党领导“什么”和“有什么”的问题,从整体上来看,包括了思想领导、政治领导和组织领导,具体来说,囊括了领导原则、职责、作风、观念、体制以及领导者素质等一系列内容;在方法论方面,解决的是党“怎么样”进行领导的问题,主要包括党的领导必须与人民群众相结合、需要进行调查研究,以及注重领导的原则性和灵活性。

习近平建设美丽中国思想研究

建设美丽中国思想,是党对马克思主义生态理论和发展理论的继承发展,是以习近平为核心的中国共产党人集体智慧的结晶。改善突出环境问题,是建设美丽中国思想的题中应有之义;形成绿色生产生活方式,是建设美丽中国思想的必然要求;树立"绿水青山就是金山银山"的思想理念,是建设美丽中国思想的重要内容;建立健全生态文明制度体系,是建设美丽中国思想的制度保障。建设美丽中国思想具有十分深刻的理论意义和现实意义,将为中国迈向社会主义现代化强国的美好新时代提供强大的环境支持,有利于中华民族的永续发展。

论中国共产党持久战理论的形成发展

持久战理论是中国共产党在抗日战争时期总的战略方针,它科学地论证了抗日战争的发展规律,为抗日战争胜利指明了正确的道路。中国共产党持久战理论的形成不是一蹴而就的,而是经历了一个由浅入深、不断发展的过程。持久战理论的形成发展主要划分为四个阶段,分别是思想孕育阶段、提出概念阶段、初步论述阶段以及形成体系阶段。

社会网络分析在团体知识共享中的应用

从某科研团队出发,通过问卷调查得出成员间的知识交流矩阵,利用社会网络分析法的相关可视化工具绘制出团队成员间的知识交流图。然后从整体结构、节点中心度、小团体等角度来分析该科研团队的知识交流共享状况,发现团队中的关键人物、知识流动的瓶颈和孤立点。这些信息有助于发现组织的知识共享问题与特点,可以作为组织改善知识共享的客观依据。

中心度指标在期刊引文网络分析中的运用及改进

利用ISI的期刊引证报告(JCR)社会科学版,收集国际图书情报学56种期刊2005-2007年的引证数据,尝试研究社会网络中心度指标在期刊引文网络分析中的运用。发现原来的中心度指标忽略了期刊刊载论文的数量对于期刊总被引频次的影响,针对原有指标的不足,给出平均中心度这一改进型中心度指标,并运用探索性因子分析探究各中心度指标间的相互关系。

我国校院两级管理研究的文献计量分析——基于CNKI学术期刊2004-2013年数据

应用文献计量学方法,从论文的年代分布、作者、发表期刊和内容主题等角度,对2004-2013年我国校院两级管理研究的论文进行统计和分析发现:从2004年到2013年,论文数量逐年增长的趋势,说明针对该领域,研究者在逐渐关注,呈现出总体增长、局部微弱波动的发展态势;国内校院两级管理研究的核心作者生产效率不高,大部分研究者多为暂时性的研究者,缺乏对校院两级管理进行长久和持续的追踪研究;由省部级及以上基金支持项目项目所发表的论文比例非常低,所取得研究成果的质量与目前国家大力倡导的深化教育领域综合改革,建立现代大学制度的要求是不相称的。未来的研究应结合当前的实际情况,结合各类学校的自身特色,拓宽视野,进行校院二级管理的研究。