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题名快乐教学法的应用分析
被引量:1
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作者
翟作琴
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机构
彭阳县第三小学
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出处
《小学科学》
2016年第11期57-57,共1页
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文摘
在现代语文教学中,快乐教学法被广泛应用到现代语文课堂中。在小学的语文课中,语文教师常常以快乐教学为基本的教学理念。在进行教学的过程中将快乐教学的元素融入教学环节的设计以及教学方法的应用等诸多方面,立足于小学生的实际年龄情况,进一步促进小学生对语文学科学习的积极性以及热情,不断地培养小学生独立、快乐学习语文学科的能力。
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关键词
快乐教学法
应用
现代语文教学
语文课堂
小学生
教学理念
语文教师
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学中读写结合教学模式研究
被引量:1
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作者
翟作琴
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机构
宁夏固原市彭阳县第三小学
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出处
《课外语文(下)》
2016年第10期120-120,共1页
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文摘
在小学语文中,阅读和写作两部分有着相辅相成的联系。因此若教师能够合理将阅读和写作结合起来进行教学,则有助于学生的阅读、写作能力快速提升,本文简要介绍了小学语文教师在阅读教学中有效应用读写结合教学模式,提高教学实效性的措施。
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关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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