聚焦2010年全国语文高考作文试题

高考作文一直教育工作者及社会各界比较关注的话题。本文对2010年全国语文高考作文命题进行了全面细致的梳理,希望能从中发现一些命题的思路及发展倾向,并对命题有一个正确的预期,从而对高三学生的高考复习工作起到一定的指导作用。

材料作文审题立意对策研究

材料作文是语文高考中的常考作文类型。文字材料或是寓言故事,或是情境设置,或是名言警句,需要考生认真审题立意。对此,笔者以《左传》中的代表作品及寓言故事为例,阐释材料作文立意的对策。

语言运用训练课堂实录

师：上一节课我们复习了语言运用的考点阐释、要求及解题方法等,由此可知,扩展语句、压缩语段和选用、仿写、变换句式等考点,在高考中经常交叉。

一串珍珠泪 千般柔肠情

王实甫的《西厢记》是我国文学宝库中的精品，新教材节选其中的“长亭送别”一折，又是精品中之极品。其撕肝裂胆、动人心魄的艺术魅力，历来为人称道，而散见于全折的“泪”的描摹状写，更是匠心独运．起到了一箭双雕的作用。

高考作文引领摭谈

本文对近几年来高考作文的命题态势进行了深入的分析探讨,力图抓住命题的主要意图与发展趋势,并以自己的下水作文作为范例,希望以此引领学生更好地把握高考作文审题立意与具体的写作方法。

为有源头活水来

在当今中学作文教学中,因为教师多比较关注作文技巧、形式等方面的训练,造成学生作文假话、空话、大话连篇,内容空洞,形式呆板,要从根本上改变这种局面,必须从源头上找原因。本文试图从生活与作文的关系入手,探讨了作文教学改革的问题。

发挥个人优势,讲究应对策略

作文是一个个性化的创造过程,每一个学生都是一个独特的生命个体,由于生活经历、性格特点、价值观、审美取向等的不同,表现出不同的差异性,因此在作文时,每个人都应该注意发挥自己的个人优势,写出富有个性的文章。

宋词与当代歌词之比较

爱情，是一切文学创作的永恒主题，所以不同时代对自由纯真爱情的追求始终是一脉相承和一成不变。比较宋词与当代歌词，当代歌词不但没有继承宋词表情达意的传统，而且严重偏离表达真情实感这一诗歌创作轨道。

材料作文审题立意例析

审题立意是写好作文的第一步，本文通过对具体实例的细致深入的分析，论述了审题立意的一些基本方法，阐述了只有审题到住，切入角度新颖，才能写出优秀的文章来。

作文审题立意及范文例析

阅读下面一篇寓言。根据要求作文。山坡上有一具树的残干。据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫．用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。

语文高考读写能力解读

语文高考集中考查了学生的读写能力，而思辨和表达是贯穿其中的内在思维彤态和书面表达形式。苯文从读与写两个角度切入。探讨了高考命题的基本规律及解题的方法，以期对指导学生复习备考有一定的帮助。

古诗歌鉴赏检测例析

江宿 (明)汤显祖寂历秋江渔火稀, 起看残月映林微。波光水鸟惊犹宿, 露冷流萤湿不飞。注：寂历：寂寞。慈仁寺荷花池 (清)何绍基坐看倒影浸天河, 风过栏干水不波。想见夜深人散后, 满湖萤火比星多。注：慈仁寺：寺庙名。一、阅读与思考 1、两首诗都是写景。一为诗人秋夜江上所见所闻,一为诗人夏夜池边触景生情。汤诗比何诗的视野较为开阔,何诗的目光相对集中。试问,这两首诗的第三、四句都是实写眼前景物吗?请简要作答。

高考命题作文的应对策略初探

针对当前高考作文命题的现状,笔者提出命题作文的应对策略,以期考生灵活运用各种审题立意的方法从而跨过高考这道难以逾越的"坎"。

浅析《愚溪诗序》的曲笔运用

柳宗元因政治革新失败而被贬永州.作为一个有抱负的正直知识分子,心中的愤懑需借文排解,方能一吐为快.欧阳修借酒消愁,醉翁之意不在酒;柳宗元借景抒情,愚公之意不在景.二者殊途同归,如出一辙.然而,细细品味,两文又别具特色,各有千秋.现就<愚>文出神入化的曲笔运用,仅作举隅性的赏析.

2005年全国语文高考试题管窥

面对2005年全国语文高考试卷,既有似曾相识的感觉,又有惴惴不安的心绪,现就以下几个方面谈一些看法。一、命题更注重能力考查1.需要识记的内容进一步减少。比较近两年的语文高考试题,除辨认字形、默写外,几乎再没有考查死记硬背的内容。《考纲》虽然对字音、文学常识有明确要求,但未涉及。默写试题虽然增加了一分,但难度相对降低,且可供考生选择余地较大,考生容易得分。综观全卷。

材料作文审题立意例析

【材料一】 一只蚂蚁来到石头下．它急急忙忙地往上攀爬．这块石头时它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下采了．于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬．但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然．它绕过石头，走向了它的目的地：第三只小蚂蚁到来，望石而转．也找到了丰厚的食源。

两则材料作文训练示例

【材料一】阅读下面的材料,根据要求作文。有个渔夫从海里捞到一颗珍珠,爱不释手。珍珠上面有一个小黑点,渔夫总觉得碍眼,心想,如果将小黑点去掉,珍珠就会变成无价之宝。可是剥去一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在。剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在了。

语文高考阅卷后的思考

在2008年高考作文阅卷过程中,发现了考生作文中存在的一些普遍问题,在此对这些问题作了逐一分析,并提出了相关的解决办法,以期对学生的高考作文有一定的帮助。

谈作文审题立意与临场作文改造发挥

作文审题的正确性和立意的新颖性,是构筑在平时的“厚积”和临场的“薄发”上的。“厚积”,既体现在理性思辨和文学修养上,又显示在知识储备和生活积累上。“薄发”,基于平时的艰苦磨炼,是“修兵千日,用兵一时”的冲锋陷阵。