早期护理干预对人工全髋关节置换术患者术后功能康复的临床观察

目的探讨早期护理干预对全髋关节置换术患者术后功能康复的影响。方法将70全髋关节置换术患者随机分为干预组和对照组。对照组只是按骨科常规治疗护理,干预组除给予骨科常规护理外,为患者制定系统的早期护理干预计划:术前心理干预,术前康复指导、术后护理、术后全面的康复训练,比较两组髋关节功能恢复情况。结果 70例患者均得到随访,采用Harris髋关节功能评分标准评分,术后3个月干预组终末随访髋关节功能优良率达93.0%;对照组终末随访髋关节功能优良率达71.7%。干预组髋关节功能恢复的有效率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过实施早期、有计划、系统的护理干预,有效促进了患者术后髋关节功能康复,改善了患者的生活质量。

全髋关节置换术后患者心理弹性现状及影响因素分析

目的调查了解已行全髋关节置换术(total hip replacement,THR)患者的心理弹性水平并探讨其相关影响因素。方法采用自主设计的THR术后患者基本情况调查表、社会支持评定量表、自我效能感量表和中国成年人心理弹性量表对某三级甲等综合医院就医的156例THR术后患者进行问卷调查。结果 THR患者的心理弹性平均分为(2.31±0.56)分,总分及各因子的均分均明显低于国内常模(P<0.001);患者性别、手术类型、文化程度、居住地区、社会支持以及自我效能感是心理弹性的影响因素(P<0.05),共可解释方差变异量的30.2%。结论 THR术后患者心理弹性水平较低,临床医护人员应全面评估患者的个性特征,注意调动社会支持力量和提升其自我效能感,以促进其对疾病压力的有效应对和改善心理健康水平。

PBL教学法在护理查房中的应用效果及评判性思维评价

目的分析PBL教学法在护理查房中的应用效果及评判性思维评价。方法回顾性分析本院2019年1月-2019年12月60例骨科低年资(N0-N1)护士与实习护士,按随机数表分为两组,对照组30例采用传统教学法查房,研究组30例采用PBL教学法查房,对两组评判性思维、考核成绩、对带教形式的满意度以及对导师的满意度进行比较。结果采用PBL教学法进行护理查房的研究组其系统化能力、开放思维、认知成熟度、评判性思维、分析能力评分优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05);研究的组护理技能、护理理论评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对比两组对带教模式的满意度,研究组(96.67%)高于对照组(80.00%),差异具有统计学意义(P<0.05);对比两组对导师的满意度,研究组各项评分均高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将PBL教学法应用于护理查房中,能提高护生评判性思维,还能使其护理技能以及护理理论提高,并且这种带教方式能够使护士学习的积极性得到提升,临床上值得推广使用。

智能哄娃机

现在,很多同学都有弟弟或者妹妹,照看婴儿成为家中重要的问题。有时候,宝宝睡醒了发现爸爸妈妈不在身边就会啼哭,需要安抚。我想发明一个智能哄娃机,当宝宝醒了而爸爸妈妈不在身边的时候,可以先安抚宝宝。我发明的智能哄娃机由声音传感器、继电器、主板、喇叭、录音器、支架等组成。

输液报警器

一、创意来源当人们生病后到医院输液时,经常会出现因未及时发现已经输完液,无人拔针而导致回血的现象。为了避免上述问题的出现,我们决定开展输液报警器的研究。二、方案设计本作品由输液支架、蜂鸣器、电磁锁、继电器、控制板、输液瓶、输液管组成将继电器、蜂鸣器、输液瓶、输液管、控制板固定在输液支架上.