登封建设国际武术之都的路径研究

经济全球一体化的发展趋势给民族文化的存在和发展带来了巨大的挑战。弘扬民族文化能够增强民族自信、焕发民族凝聚力、创造力和生命力,对解决社会危机,构建社会主义美好和谐社会将产生重要的现实价值。强大的文化软实力,能够保证在激烈的国际竞争中更好地掌握主动权和话语权,同时让世界了解中国,认同中华文化,对构建良好的国际环境产生重大而深远的影响。

基于GM(1,1)模型的国际旅游目的地开发研究——以宁夏回族自治区为例

旅游目的地是经济发展的重要空间载体,其旅游开发战略直接影响地域经济发展,"一路一带"经济背景下宁夏回族自治区成为重要的国际旅游目的地.以宁夏回族自治区1997-2011年入境游客量和外汇收入为原始数据,构建GM(1,1)灰色预测动态模型,并进行模型精度检验,模型预测的2012年结果与实际数据基本一致,并利用该模型对宁夏2013—2020年入境旅游指标进行预测.基于预测结果结合旅游目的地现状,提出宁夏入境旅游借申遗成功之"鲶鱼"推跨国旅游精品,现丝绸之路经济带旅游发展"鲶鱼效应";以规划引领旅游发展,通过整合挖掘盘活宁夏"羡余"旅游资源;跨界促成"第六产业"谋求"全域旅游"等可持续开发对策.

旅游目的地空间错位研究——以辽宁省为例

旅游目的地是旅游发展的重要地域空间,其旅游业协调发展意义深远,前人的研究表明,我国旅游目的地普遍存在旅游空间错位现象.建构了旅游目的地空间错位的评价标准体系,以二维矩阵模型评价辽宁省域旅游目的地空间错位,发现辽宁省域旅游目的地旅游经济与旅游地资源并不错位,验证辽宁省域旅游目的地存在旅游经济与旅游景观资源的空间错位,提炼出辽宁省域游目的地全域全产业旅游发展模式.

20多年来国外旅游目的地研究综述

旅游目的地是旅游发展的重要地域空间,其受到国际学者们广泛关注与研究。本文对二十多年(1991-2013)来国外旅游目的地研究的文献资料进行归纳总结,梳理得出国际旅游目的地研究集中于:旅游目的地形象、定位、营销、竞争力与忠诚度、游客管理、治理及发展等方面,本文力图从内容上把握旅游目的地的研究脉络,希冀对旅游目的地健康发展有所裨益。

开封市县发展全域旅游的SWOT分析及策略研究

十二届全国人大五次会议,首次将"全域旅游"写入政府工作报告,以积极的政策响应,为旅游业的发展方向做出了重要引导。开封作为重要旅游城市,如何最大化发挥旅游资源的价值,带动全市经济跨越式提升,是其旅游业发展面临的重要问题。文章采用SWOT分析法,对开封市县区域发展全域旅游存在的优势与劣势,面临的机遇与挑战进行梳理,初步提出开封市县发展全域旅游的对策建议,主要包括加大营销力度,打造特色旅游品牌;以点带面,全面布局;完善旅游供给体系;保障全域旅游人才供给。

辽宁省汽车自驾营地的建设研究

自驾游近年来发展迅速,与之相匹配的营地建设却相对滞后。本文基于辽宁省营地建设的可行性条件分析,依据点-轴理论、旅游中心地理论,选取锦州、大连、沈阳、丹东四市作为营地建设的主要节点城市,进行总体布局的初步规划,并针对营地服务体系的构建及其发展对策提出了相关的建议。

论旅游管理专业教育中的品德培养

良好的品德是高素质人才的核心因素,是学校教育及旅游管理专业教育需要关注的重要问题。品德培养对提高我国的精神文明建设,旅游业的长远发展,以及学生自身方面都有着重要的影响。本文列举了旅游管理专业教育目前在培养学生品德方面存在的主要问题,在这一系列问题原因分析的基础上,提出了四大解决策略,以试图提高旅游管理专业教育在学生品德培养方面的重视。

全域旅游背景下开封县域旅游开发研究

全域旅游背景下,传统的小旅游空间拘囿被打破,旅游由城市内部的小尺度向县城、乡村、郊野更大的地理空间扩大。开封旅游资源以丰富的内涵遍布市县各处脉络,现阶段集中于市区有限的资源数量及空间范围,难以应对现下的发展模式。本文通过分析开封县域旅游开发的可行性及挑战性条件,认为县域拥有丰富而多元的旅游资源存量,市区旅游业大的影响态势,良好的后发资源等优势条件,同时存在基础服务建设滞后,资源高转化率难保证,客源市场竞争不利等劣势条件。提出开封县域旅游资源开发的策略应采用圈层式及点轴式整合,全域联动;智慧化营销,推动客流延伸至县;加强旅游基础设施及信息服务建设;保障旅游人才供给。希冀以开封县域旅游资源的呈现引起学术研究的更多关注,以旅游开发策略的提供为市县全域旅游的发展给予理论参考。

基于研学产业人才需求分析的高职旅游人才培养模式研究

研学旅行体验式的教育模式已成为素质教育改革和文旅融合的新热点议题。本文通过剖析研学产业人才需求的类型及能力要求,构建“三横三纵一平台”的人才培养模式,同时提出共建产教融合机制、构建“菜单式”课程模块、实施工学结合全时段培养、建立学分银行、优化双师型教师团队的策略。希冀能够对研学旅行管理与服务专业的建设提供方向性指导。

研学旅行赋能河南乡村振兴路径研究

研学旅行是“旅游+教育”的新型业态,依托乡土资源打造特色主题的旅行活动,本质上是乡土文化与旅游深度融合的体现。推动乡村文旅融合对激活乡土资源价值、推进乡村社会经济的发展具有重要作用。文章通过系统梳理教育旅游引导乡村振兴的研究成果,走访调研河南美丽乡村示范区的发展现状,指出河南乡村发展存在振兴主体流失、农民价值观转变与乡村文化衰败、农业产业融合度低的问题,从产业振兴、经济振兴、文化振兴、人才振兴的角度,提出打造研学产业、研发研学课程、引入研学流量、营建研学平台四大路径。希冀为地方政府有重点、分类别地实现乡村振兴提供理论的借鉴与参考。

全域旅游背景下开封尉氏县人文旅游资源开发研究

全域旅游推动的旅游空间域的放大,为县域旅游发展提供了新的契机。尉氏县历经千年变迁,人文资源遍布县乡各个角落,现下传统的保护模式难以实现地区文化的可持续传承。研究依据国家标准《旅游资源分类、调查与评价》探查尉氏县下人文旅游资源,初步进行分类汇总、资源空间分布特点与特征评析,在此基础上进一步解析尉氏县旅游开发的现实条件,认为开发存在区位条件优越、市区旅游业带动效应显著、旅游体验场景良好等可行性条件,同样存在客源市场竞争不利、资源转化人才缺乏、资源开发资金不足等劣势条件。综合资源呈现的特征与现实条件,提出开发建议:以点带面,打造精品;区域联动,共谋全域发展;智慧宣传,争取外界投资;创造条件培育旅游人才。希冀以人文旅游资源的呈现增进外界对尉氏文化的了解与重视,以开发策略的提供为其旅游业的发展给予理论的参考与借鉴。

剪纸手工艺遗产的保护与发展研究

"十三五规划"建议中,首次将"振兴传统工艺"列入国家发展规划之中,"非遗"保护切实被提升到国家战略的高度。剪纸手工艺作为中国非物质文化遗产的组成部分,在现代的发展,存在文化价值认同缺失、技艺传承困难、创新性乏力、缺乏与市场的高度融合等普遍问题。基于剪纸手工艺发展的可行性条件分析,提出以教育影响提高文化的认同为基础、以建立技艺传承的保护体系为保障、以工艺创新为关键、以建立立体化的市场发展模式为出路,促进剪纸手工艺的可持续发展。

旅游管理专业本科实践教学基地建设研究综述

实践教学基地建设对提高旅游管理专业实践教学质量具有重要作用,普遍受到国内学者的广泛关注与研究。基于知网十年来(2006—2016)相关文献的阅读梳理,整理了国内高校本科实践教学基地建设的研究成果,主要集中于基地建设重要性的认识、基地建设的现状及策略方面的探讨。总结了旅游管理专业实践教学基地建设的研究内容,评述了研究的不足及发展趋势,希冀对旅游管理专业本科实践教学基地的建设有所帮助。