文献阅读对化学化工类研究生创新能力培养的研究与实践

文献阅读是提高研究生发现问题、分析问题和解决问题能力的基本途径,文章通过对化学化工类研究生培养方式的研究与探索,提出了以文献阅读为主线的研究生培养范式。在培养过程中,对研究生分阶段、分层次开展阅读写作训练;培养研究生良好的文献阅读与科研写作习惯;建立研究生导师与研究生之间的目标驱动—任务引导—兴趣提升的良性关系,提高研究生的培养质量。