浅谈对中职生药理学学习兴趣的唤醒与培养

教育的目的在于培养人的智慧，唤醒受教育者的学习兴趣。一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功。在实际的药理学教学中，合理安排授课内容，采取多种教学方式．可以有效地唤醒和培养学生的学习兴趣。

问题式教学法在中职卫校药理学教学中的应用

在中职卫校药理学教学中,笔者采取以问题做导语、循循善诱提出问题及灵活提问的问题式教学法,以启迪学生思维,提升教学质量。

止泻散治疗婴幼儿秋冬季腹泻182例疗效分析

本文对182例婴幼儿秋冬季腹泻患儿采取随机抽样分组对照治疗,其中治疗组采用自配的止泻散,疗效满意,优于对照组(P<0.01),差异显著;并且有价廉、安全、易服用等诸多优点,适于基层应用.

金银花的药用成分及药理分析

目的:分析中药金银花的药用成分和药理作用,为合理使用金银花提供依据。方法:查阅有关金银花的文献资料和研究成果,统计分析中药金银花的药用成分和药理活性。结果:中药金银花主要包括有机酸类、黄酮类、萜类化合物以及挥发油等药用成分,临床上分别发挥抗菌、消炎、解热、抗病毒和内毒素、降血脂、抗氧化等药理作用。结论:中药金银花具有重要的临床药用价值,具有较大的中西药复方制剂开发潜力。

培养正确的药理学学习策略,激发学生学习兴趣

近年来,随着高等院校及普通高中不断扩招,中等职业卫生学校（以下简称＂卫校＂）的生源质量大幅度下降。大部分学生进入学校后没有明确的学习目标,缺乏学习积极主动性和学习兴趣,从而导致毕业生综合素质逐年下降。进入中职卫校学习的学生智力水平并不差,他们文化知识水平之所以不高,主要原因是他们没有掌握适宜的学习方法,以至于学习成绩越来越差,产生较低的自我效能感。针对这种情况,笔者常在教学中培养学生掌握正确学习策略，提升其学习能力，将消极学习情绪转化为积极的自我激励和自信心，增强自我效能感，促进学生学习成就感，唤醒学生的学习兴趣。

注意规律在中职卫校药理学教学中的应用

注意是人的心理活动或意识对一定事物的指向和集中，它是心理活动或意识的动力特征之一。心理学上常把注意分为无意注意和有意注意。无意注意也称不随意注意，是一种没有预定目的，不需要付出意志努力的注意；有意注意也称随意注意，是有预定目的，需要付出一定意志努力的注意日。教学是学生知识形成和构建的过程，在这一过程中这两种注意都是需要的。但在具体的教学过程中很多教师为完成教学任务忽视了这两种注意在课堂上的交替应用，从而导致学生听课疲倦或纪律涣散，教学效果受到一定影响。

改革药理学实验教学,培养中职生创新能力

中职卫校药理学实验多是具体药物的验证性实验,多年来药理学实验教学墨守成规,忽略了创新能力的培养这一问题。因此,文章通过分析多年来实验存在的问题,并提出相应策略,以期有效提高中职生创新能力的培养。

中职卫校药剂专业“药事法规”说课举例——药品不良反应报告与监测管理说课

＂药事法规＂是中等卫生职业教育药品类的一门重要的专业核心课程。＂药品不良反应报告与监测管理＂是＂药事法规＂第二章第二节＂药品安全监督管理的法律规定＂中的第一部分内容。说课内容由教材分析、学情分析、设计理念、教法学法、教学过程五个部分组成。

浅谈翻转课堂在中职卫校药理学中的尝试

目前中职卫校的学生大多是各初中学校的学困生组成,采用传统的我讲你听的教学方法,他们的学习积极性不高,缺乏学习兴趣。针对这种情况,笔者在教学中尝试着使用翻转课堂教学法,以调动学生学习的积极性,唤醒他们的学习兴趣,提高教学质量。

中职卫校学生学习兴趣调查分析及对策

近年来，随着高等院校及普通高中不断扩招，中等职业卫生学校（以下简称“中职卫校”）的生源质量大幅下降。大部分学生进校后无明确的学习目标，缺乏学习积极主动性和学习兴趣。因此，探讨影响中职卫校学生学习兴趣的相关因素，以此采取相应对策，唤醒及培养学生的学习兴趣，对提高教育教学质量有一定的参考价值。

案例教学法在中职卫校药理学教学中的尝试

几年来笔者尝试将案例教学应用于药理学的教学中，使学生不仅掌握了药物的基本知识，而且也能将所学的药物理论知识用于实践，同时还能提高学生分析问题、解决问题的能力。案例教学法作为一种注重问题解决能力培养的教学方法，与药理学的教学目标相一致，从而避免了传统教学法的缺陷。

中药治疗慢性胆囊炎80例

目的:观察中药方剂治疗慢性胆囊炎的临床疗效。方法:将160例慢性胆囊炎患者随机分为治疗组和对照组,每组各80例。对照组口服消炎利胆片,治疗组服用自拟中药剂。结果:治疗组有效率为78.0%,对照组有效率为65.2%,两组有效率比较,有显著性差异(P<0.05)。结论:中药治疗慢性胆囊炎临床疗效较好,可减少手术治疗率。

对双亲已亡糖尿病7家系发病情况调查

本文对双亲已亡无法考证是否曾患糖尿病、其子一代有 2个或 2个以上 2型糖尿病成员的 7个家系进行调查 ,其子一代患病率为 6 2 1% ,较糖尿病自然人群患病率 6 0 9‰要高得多。由于遗传因素在 2型糖尿病的病因中占重要地位 ,基因突变率较低 ,分析其已亡双亲一方或双方可能曾患 2型糖尿病 。

甘草临床配伍作用分析

甘草为豆科植物甘草及光果甘草的根和根茎,性平、味甘。功能补益心脾、润肺止咳、泻火解毒、缓急止痛、调和诸药。甘草的应用关键在于配伍,在每个组方上有着不同的药理作用。1 具有增强或减弱的双向作用1．1增强药物不良反应传统经验认为甘草配伍常山更易引起患者呕吐，甘草对常山这一不良反应，