超声乳化术中较低累计能量复合参数有助于2型糖尿病白内障患者的治疗

目的探讨超声乳化术中不同累计能量复合参数对2型糖尿病白内障患者的临床意义。方法选取我院2017年1月～2018年9月收治的2型糖尿病白内障患者252例(252眼),根据不同的累计能量复合参数,分为A、B两组,A组150例(150眼),累计能量复合参数为8;B组102例(102眼),累计能量复合参数为10,同时将无2型糖尿病白内障患者90例(90眼)作为对照组,累计超声能量参数为10。3组患者均接受白内障超声乳化术治疗,分析黄斑厚度及最佳矫正视力、视力、术后渗漏发生情况,包括术前、术后1周、术后1月、术后3月等阶段。结果 3组在进行超声乳化术前后的各指标差异有统计学意义(P<0.05),术后视力明显好于术前。术后3月A组视力<0.1、≥1.0的比例、黄斑厚度、最佳矫正视力、渗透率与B组差异有统计学意义(P<0.05),而与对照组差异无统计学意义(P>0.05)。术后1月、3月,A组与对照组的视力无差异,A组视力<0.1的比例小于B组(P<0.05),视力≥1.0的比例大于B组(P<0.05)。术后1月,A组总渗漏率31.1%高于对照组21.1%,与B组无显著差异,但A组的弥漫性渗漏11.7%高于对照组的2.2%(P<0.05);术后3月,A组的总渗漏率10%小于B组的32.4%(P<0.05),主要是弥漫性渗漏与局部渗漏的差异。结论超声乳化术可有效改善白内障患者的视力,并对非糖尿病白内障患者效果明显,同时较低的累计能量复合参数有助于2型糖尿病白内障患者的治疗。黄斑厚度、局部性渗透和弥漫性渗透可作为超声乳化术后视力恢复、稳定的参考。

两种植入手术治疗难治性青光眼的近远期疗效对比

目的:比较两种植入手术治疗难治性青光眼的近远期疗效。方法:根据不同植入手术将150例150眼难治性青光眼患者分为A组(Ex-press青光眼引流器植入术)与B组(Ahmed青光眼阀植入术),比较两组患者不同时间点眼压、抗青光眼药物变化、手术成功率、视力改善和并发症情况。结果:两组患者术后1d,1wk,3、6、12mo眼压较术前均显著下降(P<0.05);A组术后3、6、12mo眼压均显著低于B组,术后6、12mo抗青光眼药物数目均显著少于B组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者术后12mo手术成功率、视力提高率和术后并发症发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:Ex-press青光眼引流器植入术和Ahmed青光眼阀植入术治疗难治性青光眼疗效类似,但前者术后控压效果更好,抗青光眼药物使用数目少。

旅游综合体的形成与发展

旅游业与房地产业是中国国民经济的两大重要组成部分,旅游综合体是旅游业与房地产业融合的产物,对旅游综合体的形成和发展过程进行研究,归纳出旅游综合体形成和发展的规律,对我们进行旅游综合体的投资和经营管理具有重要的现实意义。从历史的、发展的角度出发,通过归纳旅游的发展过程,分析旅游的发展趋势引出旅游综合体的产生动因和发展过程,介绍中国旅游综合体的发展现状,能够提升社会公众对旅游综合体的经营和发展规律的认识。

深度强化学习综述

深度强化学习是人工智能领域的一个新的研究热点.它以一种通用的形式将深度学习的感知能力与强化学习的决策能力相结合,并能够通过端对端的学习方式实现从原始输入到输出的直接控制.自提出以来,在许多需要感知高维度原始输入数据和决策控制的任务中,深度强化学习方法已经取得了实质性的突破.该文首先阐述了三类主要的深度强化学习方法,包括基于值函数的深度强化学习、基于策略梯度的深度强化学习和基于搜索与监督的深度强化学习;其次对深度强化学习领域的一些前沿研究方向进行了综述,包括分层深度强化学习、多任务迁移深度强化学习、多智能体深度强化学习、基于记忆与推理的深度强化学习等.最后总结了深度强化学习在若干领域的成功应用和未来发展趋势.

一种基于视觉注意力机制的深度循环Q网络模型

由现代强化学习和深度学习相结合形成的深度强化学习方法是目前人工智能领域一个新的研究热点,已经在各种需要感知高维度原始输入数据和决策控制的任务中取得了实质性的突破.尤其是一种被称为深度Q网络的模型在处理诸如Atari 2600游戏这类趋于真实环境的复杂问题时表现出了和人类玩家相媲美的水平.然而,当存在有延迟的奖赏而导致需要长时间步规划才能优化策略的情形中,深度Q网络的表现就会急剧下降.这说明深度Q网络并不擅长解决战略性深度强化学习任务.针对此问题,文中使用带视觉注意力机制的循环神经网络改进了传统的深度Q网络模型,提出了一种较为完善的深度强化学习模型.新模型的关键思想有两点:一是使用双层门限循环单元构成的循环神经网络模块来记忆较长时间步内的历史信息.这使得Agent能够及时使用有延迟的反馈奖赏来正确地指导下一步的动作选择;二是通过视觉注意力机制自适应地将注意力集中于面积较小但更具价值的图像区域,从而使得Agent能够更加高效地学习近似最优策略.该文通过选取一些经典的Atari 2600战略性游戏作为实验对象来评估新模型的有效性.实验结果表明,与传统的深度强化学习模型相比,新模型在一些战略性任务上具有很好的性能表现和较高的稳定性.

2017年理化综合练习题

理化综合题考点1．物理化学家的贡献2．物理变化、化学变化3．物质的分类——导体绝缘体、晶体非晶体4．物质的物理性质。

角膜绷带镜治疗翼状胬肉切除术后角膜溃疡7例效果分析

目的探讨角膜绷带镜治疗翼状胬肉切除术后继发角膜溃疡的临床效果。方法翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术术后继发角膜溃疡患者7例(7只眼,其中2例为复发性翼状胬肉,术后角膜创面较深)。角膜绷带镜选用博士伦高含水量、高透氧率Pure Vision纯视镜片,若21 d后角膜溃疡未完全愈合,予换新镜片。结果治疗2周后角膜溃疡愈合4例,3周、1个月和2个月后愈合各1例。结论佩戴角膜绷带镜可作为胬肉切除术后继发角膜溃疡常规治疗手段。

基于结构整体性评估程序和失效评定图方法的含裂纹缺陷钢轨安全性评定

为了研究不同工作状态下不同尺寸裂纹的扩展临界条件,通过实验得到了安全性评估过程需要的力学参数和断裂力学参量,采用相互作用积分法计算轮轨接触时含表面裂纹钢轨的裂纹尖端应力强度因子,并通过计算有效净截面应力得到参考应力。采用结构整体性评估程序和失效评定图(SINTAP-FAD)方法,根据0级失效评定曲线对含表面裂纹缺陷钢轨分别在车轮静止状态下与运动状态下进行了安全性评定。结果表明:车速对钢轨表面裂纹状态的影响较大,与车轮静止状态时评价点位于安全区的情况相比,列车运动时的评价点多向不安全区域发展,并造成了裂纹扩展。

连续空间中的一种动作加权行动者评论家算法

经典的强化学习算法主要应用于离散状态动作空间中.在复杂的学习环境下,离散空间的强化学习方法不能很好地满足实际需求,而常用的连续空间的方法最优策略的震荡幅度较大.针对连续空间下具有区间约束的连续动作空间的最优控制问题,提出了一种动作加权的行动者评论家算法(Action Weight Policy Search Actor Critic,AW-PS-AC).AW-PS-AC算法以行动者评论家为基本框架,对最优状态值函数和最优策略使用线性函数逼近器进行近似,通过梯度下降方法对一组值函数参数和两组策略参数进行更新.对两组策略参数进行加权获得最优策略,并对获得的最优动作通过区间进行约束,以防止动作越界.为了进一步提高算法的收敛速度,设计了一种改进的时间差分算法,即采用值函数的时间差分误差来更新最优策略,并引入了策略资格迹调整策略参数.为了证明算法的收敛性,在指定的假设条件下对AW-PS-AC算法的收敛性进行了分析.为了验证AW-PS-AC算法的有效性,在平衡杆和水洼世界实验中对AW-PS-AC算法进行仿真.实验结果表明AW-PS-AC算法在两个实验中均能有效求解连续空间中近似最优策略问题,并且与经典的连续动作空间算法相比,该算法具有收敛速度快和稳定性高的优点.

面向社交网络的智能通信平台研究

社交网络的高速发展对通信平台提出了更高的要求,用户希望通过智能手持终端在与远方朋友保持联系的同时,也能和身边的陌生人分享信息。但现有通信平台客户端、接入点、服务器的模式受到基础设施的限制,不能满足用户日益增长的通信需求。针对该问题,总结传统通信模式的不足,提出一种面向社交网络的智能通信平台构建方法。根据层次化结构实现智能手持终端在互联网接入点不可用或不稳定情况下的应急通信以及通信范围设定。测试结果表明,该平台能较好地实现邻居感知、文件传输等功能,可满足用户的基本社交通信需求。

如何充分发挥作业的价值

作业是课堂教学的延伸，是教学反馈的好途径，同时也应是学生自主学习的方式。但是现在师生双方对作业都很头疼，老师埋怨学生完成作业质量不高，甚至发现有抄袭的。学生都有自尊，抄别人的作业毕竟不是光彩的事，不是迫不得已，学生不会这样做。那么什么样的作业才是高质量的，我认为应该从以下几个方面去思考实践。

2011年河北省中考理综卷物理试题分析及2012年备考复习建议

2011年河北省初中生毕业升学考试理化两科沿用“理化合卷”的形式。物理部分命题以《物理课程标准（实验稿）》为依据，以《河北省2011年中考文化课物理考试说明》为指南。试题关注基础，突出能力考查，体现了新课改的要求，对今后的教学起到较好的导向作用。

中考物理电学选择题解题方法和技巧

电学部分是初中物理的重要内容，也是中考的重点。从近几年河北省的中考理综物理试题来看，题型和难度都相对稳定，学生一般都感觉电学选择题难度较大，“难”诚然有种种的原因，我们要分析学生感到“难”的原因，设法突破这个难点。本文就此做一分析，供复习时参考。

2009年中考理科综合题复习指导

中考理科综合题是以初中的物理、化学等知识为载体，将每个学科内部各章节的知识、或两个学科的知识渗透、交叉、综合而成的一种试题。它强调能力立意，以综合能力涵盖学科能力，多以科技问题、现实生活中的实际问题立意命题。这些试题着眼于社会的热点、焦点问题，全面模拟和再现了实际问题的真实场景，要求学生注意对事物整体结构、功能和作用的认识，

增量式双自然策略梯度的行动者评论家算法

针对强化学习中已有连续动作空间算法未能充分考虑最优动作的选取方法和利用动作空间的知识,提出一种对自然梯度进行改进的行动者评论家算法。该算法采用最大化期望回报作为目标函数,对动作区间上界和下界进行加权来求最优动作,然后通过线性函数逼近器来近似动作区间上下界的权值,将最优动作求解转换为对双策略参数向量的求解。为了加快上下界的参数向量学习速率,设计了增量的Fisher信息矩阵和动作上下界权值的资格迹,并定义了双策略梯度的增量式自然行动者评论家算法。为了证明该算法的有效性,将该算法与其他连续动作空间的经典强化学习算法在3个强化学习的经典测试实验中进行比较。实验结果表明,所提算法具有收敛速度快和收敛稳定性好的优点。

白内障超声乳化术后早期并发症的处理

目的 探讨白内障超声乳化术早期并发症发病进展情况及术后处理措施。方法 收集分析2014年7月—2014年9月73例（95眼）白内障超声乳化联合人工晶状体植入术术后并发症情况。结果 术后出现角膜水肿58眼,高眼压22眼,前房内炎症反应8眼,眼内炎1眼;术后出现并发症时间,术后4h6眼,术后8h20眼,术后12h28眼,术后24h10眼。结论 白内障超声乳化术后8~12h容易出现角膜水肿、高眼压,需要及时观察并给予处理。

大学生就业联动机制的“大联动”

促进大学生就业的工作是实施人才战略的系统工程。其系统要素包括政府、高校、学生、单位和市场五个角色,分别担负着治才、育才、成才、用才和导才的角色分工,五个角色相互作用形成一个大学生就业工作的"大联动"机制,其目标责任是共同促进大学生就业、推动国家人才战略的实施。大学生就业"大联动"机制具有战略性、开放性、规律性、制约性等特征,其实现途径之一就是系统要素都要建立促进大学生就业的内部"小联动"机制。

小切口白内障术后当天开放滴眼的临床观察

目的:观察小切口白内障摘除人工晶状体植入术后早期开放滴眼的安全性及应用价值。方法:将288例(288眼)单纯老年性白内障分为两组,每组144例(144眼);滴眼组术后立即在结膜囊涂典必殊眼药膏,纱布包眼,术后当天涂典必殊滴眼液开放滴眼,每小时1次,2、4、24h后接受检查。对照组术后结膜囊涂典必殊眼药膏,纱布包眼,24h后接受检查。结果:单纯老年性白内障滴眼组与对照组术后视力、角膜水肿、前房反应两组比较无明显差异;眼睑水肿、结膜水肿患者感受两组比较有明显差异。结论:小切口白内障摘除人工晶状体植入术后早期开放滴眼是安全的,有利于提高患者的生存质量。

白内障超声乳化人工晶状体植入术治疗糖尿病性白内障的临床观察

目的:探讨老年糖尿病患者实施白内障超声乳化人工晶状体植入术后的临床效果。方法:对90例(128眼)有糖尿病的白内障患者实施白内障超声乳化联合人工晶状体植入术,并设90例(128眼)非糖尿病的白内障患者实施白内障超声乳化联合人工晶状体植入术为对照,观察两组术后并发症情况。结果:糖尿病患者行白内障术后并发症明显高于非糖尿病者。结论:糖尿病患者术前术后有效控制血糖,有利于防止白内障超声乳化人工晶状体植入术后并发症的发生。