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离子显微镜和钨原子分布图
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作者 翟开习 《教学仪器与实验》 1993年第2期35-36,共2页
现行高中物理课本上有关分子物理学的内容中,曾提到能放大200万倍的离子显微镜和用它可以看到钨针针尖上原子分布的图样,并由此测出钨原子间的距离大约是2×10(-10)m,关于离子显微镜和钨原子分布图的史实和技术资料,大多数物理教师... 现行高中物理课本上有关分子物理学的内容中,曾提到能放大200万倍的离子显微镜和用它可以看到钨针针尖上原子分布的图样,并由此测出钨原子间的距离大约是2×10(-10)m,关于离子显微镜和钨原子分布图的史实和技术资料,大多数物理教师与实验人员查阅不到,为此,本文作初步的介绍。 原子是极为微小的,原子的直径合理估算值约为2×10(-10)m,这个值已比可见光的波长小几千倍,因此,人们不能用肉眼直接来看到原子,既使用光学显微镜也是徒劳的,因为可见光的波长已大于观察物的尺寸。 展开更多
关键词 离子显微镜 光学显微镜 分布图 高中物理 物理教师 技术资料 分子物理 实验人员 估算值 氦离子
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近视眼镜的实验
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作者 翟开习 《教学仪器与实验》 1992年第4期16-16,共1页
中学生患近视眼的比数高达30~40%,学生手中的近视眼镜可以说比比皆是。近视眼镜是发散透镜,只能成正立缩小的虚像,对平行于主轴的平行光束只能变为发散光束,这是众所周知的事实。 现在提出一个问题:荒岛上的受难人能用近视眼镜来取火... 中学生患近视眼的比数高达30~40%,学生手中的近视眼镜可以说比比皆是。近视眼镜是发散透镜,只能成正立缩小的虚像,对平行于主轴的平行光束只能变为发散光束,这是众所周知的事实。 现在提出一个问题:荒岛上的受难人能用近视眼镜来取火吗?实验室的学生们能用近视眼镜来成倒立实像于光屏上吗? 回答是肯定的:能。所需要的仅是加极少量的一点水而已。 下图表示,将近视眼镜的凹面向上平放,灌上清水,就把发散透镜变为会聚透镜,也就是把凹透镜变为凸透镜了。 展开更多
关键词 发散光束 平行光束 人能 复合透镜 物距 比数 会聚光束 盛水 玻璃相 会聚作用
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电荷放大器型磁通量计
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作者 翟开习 《教学仪器与实验》 1992年第3期1-3,共3页
一、概述 磁通量计也叫做麦克斯韦计,是用来测量磁感应强度B和磁通量φ的仪器。 永磁铁和电磁铁磁极附近区域或地磁场中磁通密度(即磁感应强度)B的测量,无论从实验室的工作还是在教学的演示实验中,都占有重要的位置。为此,出现了早期的... 一、概述 磁通量计也叫做麦克斯韦计,是用来测量磁感应强度B和磁通量φ的仪器。 永磁铁和电磁铁磁极附近区域或地磁场中磁通密度(即磁感应强度)B的测量,无论从实验室的工作还是在教学的演示实验中,都占有重要的位置。为此,出现了早期的基于探测线圈和电量测量的磁通量计,但早期的电量测量仪器的灵敏度很低,或要使用操作麻烦的示波器进行间接计算。 展开更多
关键词 电荷放大器 电量测量 集成运放 永磁铁 磁通密度 感生电动势 集成运算放大器 霍耳效应 高输入阻抗 特斯拉
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