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瑞吉欧环境创设思想在中国的研究与传播
被引量:
1
1
作者
翟弦亮
《安阳师范学院学报》
2013年第3期98-102,共5页
瑞吉欧的幼儿教育思想不论在理论还是实践上都获得了世界范围内的认可,瑞吉欧幼儿园的环境更是独具特色,被争相学习。当前我国对瑞吉欧环境创设思想的研究可以分为两大类,一是关于瑞吉欧环境创设思想本身、其教育取向、对幼儿园环境创...
瑞吉欧的幼儿教育思想不论在理论还是实践上都获得了世界范围内的认可,瑞吉欧幼儿园的环境更是独具特色,被争相学习。当前我国对瑞吉欧环境创设思想的研究可以分为两大类,一是关于瑞吉欧环境创设思想本身、其教育取向、对幼儿园环境创设的启示及教师在环境创设中所扮演的角色等,关注的侧重点是理论研究;二是侧重于瑞吉欧环境创设思想在幼儿园环境创设中的实践研究,包括节庆活动的设计及主题环境的创设等。同时也反映出这一思想在中国的传播经历了从理论介绍到对理论的思考最终应用于实践的过程。
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关键词
瑞吉欧
环境创设
思想
研究
传播
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职称材料
题名
瑞吉欧环境创设思想在中国的研究与传播
被引量:
1
1
作者
翟弦亮
机构
首都师范大学教育科学学院
出处
《安阳师范学院学报》
2013年第3期98-102,共5页
文摘
瑞吉欧的幼儿教育思想不论在理论还是实践上都获得了世界范围内的认可,瑞吉欧幼儿园的环境更是独具特色,被争相学习。当前我国对瑞吉欧环境创设思想的研究可以分为两大类,一是关于瑞吉欧环境创设思想本身、其教育取向、对幼儿园环境创设的启示及教师在环境创设中所扮演的角色等,关注的侧重点是理论研究;二是侧重于瑞吉欧环境创设思想在幼儿园环境创设中的实践研究,包括节庆活动的设计及主题环境的创设等。同时也反映出这一思想在中国的传播经历了从理论介绍到对理论的思考最终应用于实践的过程。
关键词
瑞吉欧
环境创设
思想
研究
传播
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
瑞吉欧环境创设思想在中国的研究与传播
翟弦亮
《安阳师范学院学报》
2013
1
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