论边疆治理现代化的出场逻辑与实践路径

边疆治理现代化是推进中国式现代化实践过程中的重要一环,内含于中国式现代化又区别于一般意义上的国家治理,有其特殊的出场逻辑。出场逻辑是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一。历史逻辑从不规则的历史发展中对边疆治理进行传统性向现代化的系统梳理,溯源我国边疆治理由“边疆本位”向“国家本位”的历史演进;理论逻辑从马克思主义中国化与中国式现代化理论耦合自洽的角度,对边疆治理现代化的学理性价值进行分析;实践逻辑着重于对边疆治理现代化的实践价值——政治性价值进行审思。中国式现代化的边疆实践,肩负着新时代推动国家治理现代化的特殊使命,需要明确定位,着重从构建“边疆-腹地”的治理共同体、以“治理结构现代化”推进边疆治理现代化、加强边疆地区“法治现代化治理”、将区域协调发展融入边疆现代化治理、推进区域现代化与人的现代化几个方面探索当前边疆治理现代化的实践路径。

乡村振兴视域下文化振兴的实现理路

实现乡村文化振兴就是要深入贯彻习近平文化思想,担负起文化赋能乡村振兴的使命,推进乡村文化创新,重塑乡土文化、涵养乡风文明、繁荣文化产业,为乡村振兴注入文化凝聚力、精神推动力和产业振兴力。乡村文化振兴能够促进乡村文化旅游,开发文化旅游资源,提升乡村的知名度和影响力,实现协同效应。但当前部分乡村文化顶层设计还不健全不均匀,文化基础设施建设劲头不足,文化建设专业人才严重缺失,构成乡村振兴视域下文化振兴的现实困境。因此,推动乡村文化振兴,要从重规划、转观念、供政策3个方面入手,严格落实乡村文化振兴相关制度规范,加强文化基础设施建设,为吸引乡村振兴人才回流创造便利条件。

新质生产力的内涵特征、价值意蕴和发展路径

习近平总书记关于新质生产力的重要论述是习近平经济思想的重要组成部分,揭示了新质生产力具有以创新为核心和劳动三要素及其优化组合等丰富内涵,赋予了新质生产力鲜明的数字化、绿色化、低碳化和高科技、高效能、高质量等特征,在理论层面、实践层面和国际层面具有深刻的价值意蕴。基于此,文章提出要以创新为主线,持续在聚焦习近平经济思想上进行理论创新,在引领传统生产力向新质生产力变革过程中进行科技创新,在提供新质生产力人才支撑上进行人才培养创新,在布局新兴产业和未来产业过程中进行产业体系创新的新质生产力发展路径,对集中力量进行社会主义现代化建设具有重要意义。

智能传播时代社会主义核心价值观有效传播的逻辑进路

智能传播时代,“全程、全息、全员、全效”的“四全”的时代特性既为社会主义核心价值观的有效传播提供了机遇,也带来了挑战。其主要表现为信息内容庞杂难辨,弱化了社会主义核心价值观的理性认识,敌对势力利用智能传播手段进行思想渗透,引发认同危机,网络意识形态管控难度加大,网络安全问题频发,影响国家安全。基于此,需客观地看待智能传播这把双刃剑,通过准确把握信息传播规律,加强智能传播媒介监管;提升社会主义核心价值观的宣传能力;培养一批高素质专业新媒体人才,维护网络安全及国家安全,切实提升社会主义核心价值观有效传播。

以党史教育坚定大学生理想信念的价值意蕴与实践进路探析

高校做好大学生理想信念教育至关重要。以党史教育坚定大学生理想信念具有筑牢大学生理想信念根基、丰富理想信念教育内容、拓展理想信念教育载体的重要价值,并从课堂教学、教师队伍建设、校园文化活动和实践活动四个方面探索党史教育坚定大学生理想信念的实践进路。

新疆大学生铸牢中华民族共同体意识的实践路径探析

我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,面对意识形态斗争的严峻复杂形势,高校是开展教育工作的主要渠道和实践阵地,是加强中华民族凝聚力、向心力的重要阵地,肩负着为中华民族伟大复兴凝心聚力的伟大使命。然而,新疆高校在大学生铸牢中华民族共同体意识上还存在许多现实困境。新疆高校应重点围绕铸牢新疆大学生铸牢中华民族共同体意识进行探析和实践,以更好发挥新疆大学生在中国式现代化建设中的正面作用。