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大学生共情与人际关系的特点及其关系 被引量:3
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作者 翟慎娟 郑淑杰 +1 位作者 王玲玉 权子雯 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》 2011年第2期53-57,共5页
使用人际反应指针量表与大学生人际关系综合诊断量表,对257名大学生共情、人际关系的特点及其关系进行研究,结果发现:(1)共情的身心忧患维度性别、专业差异显著;幻想力维度性别差异显著。(2)大学生人际关系困扰较少,总体上处于一... 使用人际反应指针量表与大学生人际关系综合诊断量表,对257名大学生共情、人际关系的特点及其关系进行研究,结果发现:(1)共情的身心忧患维度性别、专业差异显著;幻想力维度性别差异显著。(2)大学生人际关系困扰较少,总体上处于一般偏好的水平,主要集中在交谈与交际交友两个维度上。(3)共情与人际关系各维度间存在显著相关。(4)身心忧患对人际关系及其各维度都有显著正向预测作用;同情关心对人际关系及交谈与待人接物有显著负向预测作用。 展开更多
关键词 大学生 共情 人际关系
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中小学生偏科现象再审视 被引量:3
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作者 翟慎娟 王玉国 《少年儿童研究》 2011年第11X期27-29,共3页
偏科是我国中小学生中常见的和长期存在的学习现象。长期以来,我们将德、智、体全面发展错误地理解为各门功课"均衡"发展。本文试从多样化人才的培养角度重新审视中小学生偏科现象。
关键词 多样化人才 性别差异 教育方式 教育方法 港台地区 社会建构 性别定型 历史课本 生理性别 教育模式
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性别差异与中小学生偏科现象透析 被引量:2
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作者 翟慎娟 王玉国 《教育科学论坛》 2011年第11期18-20,共3页
偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。偏科的产生与性别差异、社会性别刻板现象有关,长期以来的性别教育差异、不平等又加剧了偏科的发展。从人才多样化发展的视角,我们应该允许偏科现象的存在,并采用双性化教育方式给予学... 偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。偏科的产生与性别差异、社会性别刻板现象有关,长期以来的性别教育差异、不平等又加剧了偏科的发展。从人才多样化发展的视角,我们应该允许偏科现象的存在,并采用双性化教育方式给予学生阶段性的、有针对性的指导。 展开更多
关键词 偏科 性别刻板印象 双性化教育
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农村学校布局调整的认识、省思及政策建言 被引量:1
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作者 王玉国 翟慎娟 《江苏教育(教育管理)》 2011年第5期42-44,共3页
农村学校布局调整是在我国教育资源有限的条件下,为优化资源配置、提高教育教学质量的有力举措,有其合理性与合法性。农村学校布局调整必须充分考虑到学校的历史因素、文化因素.必须“有所为,有所不为”。农村学校布局调整过程中,... 农村学校布局调整是在我国教育资源有限的条件下,为优化资源配置、提高教育教学质量的有力举措,有其合理性与合法性。农村学校布局调整必须充分考虑到学校的历史因素、文化因素.必须“有所为,有所不为”。农村学校布局调整过程中,寄宿制学校工程与校车系统建设要齐头并进,在义务教育阶段,校车应该成为农村学校布局调整后的首要选择。 展开更多
关键词 农村学校布局调整 义务教育 寄宿制学校 校车
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园林职工思想政治工作人性化对策思考
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作者 翟慎娟 《中国管理信息化》 2016年第8期89-89,共1页
园林职工思想政治工作的开展需要以人性化的理念为基础,并且要在工作当中,根据职工的思想变化、社会的经济发展等方面的因素不断调整,使园林职工的思想政治工作更加人性化。要想将园林职工思想政治方面的问题全面的解决,首先需要对职工... 园林职工思想政治工作的开展需要以人性化的理念为基础,并且要在工作当中,根据职工的思想变化、社会的经济发展等方面的因素不断调整,使园林职工的思想政治工作更加人性化。要想将园林职工思想政治方面的问题全面的解决,首先需要对职工的思想以及行为进行深入的分析,了解其真正的需求,然后在实际开展园林职工思想政治工作时,从人性化的角度出发,对职工的各方面进行相应的研究,最终总结出园林职工思想政治工作人性化的有效对策,使人性化的思想真正融入到思想政治工作当中。 展开更多
关键词 园林 职工 思想政治 人性化
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以党的十八大精神为指导做好企事业单位的思想政治工作
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作者 翟慎娟 《消费导刊》 2015年第8期361-361,共1页
党的十八大将新时期思想政治工作的开展提到了更加重要的位置.在新的历史条件下,企事业单位要充分认识到思想政治建设工作的重要性,提高思想政治工作的综合素质,不断加强对职工的思想教育和业务培训,关心职工生活,解决职工困难,增强职... 党的十八大将新时期思想政治工作的开展提到了更加重要的位置.在新的历史条件下,企事业单位要充分认识到思想政治建设工作的重要性,提高思想政治工作的综合素质,不断加强对职工的思想教育和业务培训,关心职工生活,解决职工困难,增强职工归属感,促进企事业单位的和谐、稳定、健康发展. 展开更多
关键词 十八大精神 思想政治工作 重要性 途径
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中小学生偏科现象的性别审视——人才多样化发展与学生发展指导制度建设视角
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作者 翟慎娟 王玉国 《思想理论教育》 2011年第22期32-34,共3页
偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。长期以来,我们都是奉行全面发展的教育观,不仅要求学生德智体全面发展,在智育上更是要求学生各门功课“均衡”发展。这些教育观的盛行,以及目前的考试、招生体制常常引起教师、家长... 偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。长期以来,我们都是奉行全面发展的教育观,不仅要求学生德智体全面发展,在智育上更是要求学生各门功课“均衡”发展。这些教育观的盛行,以及目前的考试、招生体制常常引起教师、家长和学生对偏科现象的恐慌,并会投入大量的人力、物力、精力去补课,然而往往事倍功半,效果了了。 展开更多
关键词 学生发展 偏科现象 中小学生 多样化发展 制度建设 德智体全面发展 人才 性别
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农村学校布局调整的动因与底线标准
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作者 王玉国 翟慎娟 《中国教师》 2011年第11期53-55,共3页
百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国80%以上的人口生活在农村,农村教育可以说是农村社会发展与进步、乡土文化传承与更新、人... 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国80%以上的人口生活在农村,农村教育可以说是农村社会发展与进步、乡土文化传承与更新、人口素质提升的关键性问题。党和国家历来重视农村教育的投入与发展。20世纪90年代以来,国家为了实现和巩固普及九年义务教育的目标,投入巨资发展农村教育事业, 展开更多
关键词 农村社会发展 学校布局调整 20世纪90年代以来 农村教育事业 标准 动因 人的全面发展 九年义务教育
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情景记忆:让语义记忆有迹可循 被引量:1
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作者 翟慎娟 《高校后勤研究》 2016年第3期114-116,共3页
课堂教学过程中应强调情景记忆的重要性,由传统的直接的语义记忆型课堂转向情景记忆型课堂转变。情景记忆的获得可以通过课堂上因势利导和课前积极创设两种途径实现。积极有效的情景记忆的创设应注意加强与语义记忆的联系,并要有强的情... 课堂教学过程中应强调情景记忆的重要性,由传统的直接的语义记忆型课堂转向情景记忆型课堂转变。情景记忆的获得可以通过课堂上因势利导和课前积极创设两种途径实现。积极有效的情景记忆的创设应注意加强与语义记忆的联系,并要有强的情绪唤起能力。 展开更多
关键词 情景记忆 语义记忆 课堂教学
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“不要上当受骗”课堂实录
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作者 翟慎娟 《中国德育》 2020年第15期76-80,共5页
本文系部编教材《道德与法治》三年级上册第9课的内容。【教学目标】1.让学生知道保证自身安全的重要性和必要性,在面对陌生人时有一定的警惕性,初步形成防骗、防拐、防性侵的意识。2.让学生在热爱生活的前提下,有警惕意识地和陌生人交... 本文系部编教材《道德与法治》三年级上册第9课的内容。【教学目标】1.让学生知道保证自身安全的重要性和必要性,在面对陌生人时有一定的警惕性,初步形成防骗、防拐、防性侵的意识。2.让学生在热爱生活的前提下,有警惕意识地和陌生人交往,遇到诱惑或骗局时有一定的识别能力,能够分辨生活中的是非善恶。 展开更多
关键词 部编教材 《道德与法治》 上当受骗 课堂实录 热爱生活 防骗 陌生人 教学目标
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