“清廉陕西”视域下推进省属高校“清廉学校”建设的路径探析

陕西省委十四届二次全会出台了《关于推进清廉陕西建设的意见》,其中,“推进清廉学校建设”是“建设清廉社会”中的一项重要内容。在当前的教育环境下,以立德树人为根本任务的高校承担着培养高素质人才的使命,因此,省属高校应当积极响应“清廉学校”建设,为培育风清气正的育人环境贡献力量。本文将从建设“清廉学校”的意义谈起,分析当前形势下建设“清廉学校”面对的一些问题和阻力,并提出相关的对策和建议,以推动“清廉学校”建设更深一步发展。

当前高校校内巡察存在的问题及对策探析

党的十九大开启了中国特色社会主义新时代的伟大征程,全面从严治党向纵深发展,高校实施校内巡察是落实全面从严治党要求的迫切需要,是保证党对高校领导的重要举措,是推进全面从严治党向基层延伸的重要手段。

浅析洛尔迦诗歌中的艺术世界

洛尔迦是西班牙＂27年一代＂的重要诗人。其诗作首先由我国＂雨巷诗人＂戴望舒译介到了国内,对我国现代诗的发展产生了很大的影响。本文以前期《深歌集》、《吉卜赛谣曲集》中的代表性诗作和后期《诗人在纽约》中的诗作为例,探讨洛尔迦诗歌中的艺术世界。

论苏童《一九三四年的逃亡》叙述特色

苏童写于1987年的中篇小说《一九三四年的逃亡》是中国当代先锋文学的代表作,苏童以他特有的'诗性'语言风格走在了先锋创作的前端。作品带有实验性质的叙述游戏、狂欢化的叙述语言和对于'逃亡'主题的诗性咏绘都是苏童在先锋书写中的一次大胆尝试。作品围绕着主人公陈宝年'离乡又归乡'的叙事主线,穿插着讲述了在一九三四年这个特殊的时间节点上'我'的枫杨树故乡和与其处于二元对立的城市之中所发生的故事,表现了在现代性的视域中,游子的精神漂泊,无处来又无处可去的生存困境。

论《午夜之子》中萨里姆形象的隐喻

英籍印裔作家萨曼·鲁西迪是一位杰出的印度英语作家,他的代表作《午夜之子》由于内容丰富,叙事手段多样,有多角度的解读方法。本文主要结合隐喻学理论,集中讨论小说主人公萨里姆的隐喻意义。萨里姆是印度独立的产物,并且对新印度的发展起着至关重要的作用,是整部小说人物群像中的灵魂。因此,从隐喻的意义上理解他是解读《午夜之子》的关键。隐喻,是修辞学中的一个概念,又被用于阐释诗学问题,同时与符号学、语义学和诠释学有关。