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如何让小学语文阅读与写作教学并驾齐驱 被引量:5
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作者 翟成凤 《中国校外教育》 2016年第5期122-122,共1页
阅读与写作,是语文教学的一体两面,二者是相辅相成、相互促进的关系。只有将二者结合起来,才符合语文学科学习规律,才能让学生走进文学的殿堂。在阅读中提高学生的写作水平,在写作中提高学生的理解水平,以促进学生身心健康成长,实现学... 阅读与写作,是语文教学的一体两面,二者是相辅相成、相互促进的关系。只有将二者结合起来,才符合语文学科学习规律,才能让学生走进文学的殿堂。在阅读中提高学生的写作水平,在写作中提高学生的理解水平,以促进学生身心健康成长,实现学生的全面发展,这才是我们所追求的有效教学。 展开更多
关键词 阅读 写作 以读促写 以写促读
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巧妙留白,让小学语文教学更精彩 被引量:1
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作者 翟成凤 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期453-453,共1页
留白是一种艺术。在语文教学中运用留白艺术,可以让学生有更多主体参与和独立思考的时间。可以引导学生展开自主探究,在探究中走向教材,走进文本,这对于提高学生语文素养与综合能力,培养学生创新能力具有重要作用。
关键词 留白 自主探究 独立思考 创新思维
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