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完善专业化人才培养模式
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作者 翟文锋 《区域治理》 2019年第36期191-193,共3页
我国职业教育的目标是培养满足市场需求的专业化人才,因此不断优化"工学结合,校企合作"的办学机制,培养出专业技能强的、理论知识与实践有效结合的高素质人才。但是目前"工学结合,校企合作"的办学机制仍有很多方面... 我国职业教育的目标是培养满足市场需求的专业化人才,因此不断优化"工学结合,校企合作"的办学机制,培养出专业技能强的、理论知识与实践有效结合的高素质人才。但是目前"工学结合,校企合作"的办学机制仍有很多方面需要完善,本文主要探讨办学机制创新的方法,通过对"工学结合,校企合作"办学机制多方位的分析,创新课程方式,推动高校培养更多优秀的专业性人才。 展开更多
关键词 工学结合 校企合作 办学机制
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西部地区现代学徒制教学模式构建的实践
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作者 翟文锋 《西部素质教育》 2018年第24期218-218,共1页
文章分析了西部地区现代学徒制教学模式的运用现状,阐述了西部地区现代学徒制教学模式的构建策略,即加强师资队伍的建设,提高教师专业能力;激发现代学徒制教学模式人才培养的创新活力;重构课程体系及评价标准;强化学生的职业认同感。
关键词 西部地区 现代学徒制 职业认同感
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争做新时代“内外兼修”的栋梁之才
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作者 翟文锋 《党员生活(湖北)》 2022年第7期41-41,共1页
近期,《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》,强调年轻干部必须要“练好内功、提升修养、增强本领”,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
关键词 内外兼修 《求是》杂志 增强本领 年轻干部 习近平总书记 重任
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