空间几何体外接球半径求法举隅

空间几何体外接球半径求法是高一数学教学中的难点,涉及的知识点多,同时对学生空间想象能力和计算能力要求较高。本文初步探讨归纳了空间几何体外接球半径的求法。

一道全国Ⅰ卷解析几何解答题的特点及备考策略

一、真题呈现及参考答案(2018·新课标Ⅰ,理19)设椭圆C:x^2/2+y^2=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0)。(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB。二、命题分析(一)试题之"变"变化1:解析几何解答题由原来的第20题前移至第19题。

三角函数常见典型考题赏析

题型1：角的集合表示及象限角的判断 （1）利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，其方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值求得所需角。

中澳合作发展双学位硕士项目的机遇与挑战——双学位硕士项目个案研究

通过对一个双学位项目历时五年的追踪调查,本研究综合评估了中国高校和澳洲高校联合开发双硕士项目的机遇与挑战。研究显示,中澳之间开发这样的项目既有机遇也有挑战。机遇在于学生和两校相关单位在项目中的收获,包括:①参与项目的学生在英语语言能力、学术研究水平、跨文化交际能力方面有较大提高,并逐步构建了作为国际学者的身份;这一成功经验吸引了更多中国学生对跨国教育项目的兴趣;②项目的开展进一步加强和促进了两校之间的学术合作。挑战主要来自三个方面:该项目对澳大利亚本土学生吸引力有限、澳大利亚教育部的新政策的执行、澳方大学的项目调整。这些挑战给未来的项目合作前景带来了较大不确定性。在调查基础上,本研究为中澳类似合作项目的开发和执行提出了具体建议。