加强实践教学管理 推动高校创新教育

实践性教学环节是实施创新教育、培养学生创新能力的重点。在深化教学改革中,高等学校必须重视实践教学在创新教育中的地位和作用,加强实践教学体系建设、条件建设及科学化、规范化管理,建立新型实践教学考核评价体系,营造良好氛围,加强实践教学师资队伍建设,全面推进素质教育。

运用评估手段 加强实验室建设

实验室建设是高校教学工作中重要的一项基本建设,是影响实验教学质量的重要因素。开展实验室评估是运用政策导向和竞争激励机制,把有关领导和广大实验教师和实验人员的主要精力引导到实验教学和实验室建设上来,依据客观的、科学的标准来衡量实验教学活动,从而使学生达到实验教学的基本要求,进而促进实验室建设的不断发展,提高实验教学质量。

西部综合大学本科人才培养模式现状分析

人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,包括人才的培养目标、培养规格和基本培养方式。该文从人才培养模式的内涵入手,对西部地方综合大学本科人才培养模式现状进行了初步分析,以期对西部综合大学实现跨越式发展提供有益的帮助。

对提高我校课程建设水平的系统分析

课程建设是高等学校建设的一项基本建设。如何针对教育规律，加大课程建设的力度，促进课程建设的整体优化是新形势下亟待研究的问题。本文运用系统理论，从系统整体角度出发。

加强实验室建设 提高实验教学和创新人才培养质量

石河子大学实验室建设的实施方案和步骤是:加强对实验室建设的领导与管理,以深化实验室管理体制改革为实验室建设的基础;以加大实验室建设投入力度为实验室建设的保障;以开展基础课教学实验室评估为实验室建设的契机;以深化实验教学改革为实验室建设的核心;以加强实验队伍培训为实验室建设的中心。

加强实践教学考核 增强学生动手能力

实践环节的考核,与课堂教学的考试有明显差异,不能简单地用问卷答题或实验过程的操作方式来反映教学效果。动手能力的提高、实践能力的形成、综合素质的养成是人的智力因素和非智力因素相互影响而成的综合结果。强化实践环节考核,培养创新与创业能力,是西部地方综合大学本科人才培养需要的重要组成部分。

我校在加快教学信息化进程中的探索

通过对《加快教学信息化进程的研究与实践》这一课题的深入研究，现已形成了一套行之有效的运行机制，本文从经费投入、政策导向及管理等方面对这一教学成果予以介绍。

知识、教育与持续农业

本文分析了农业不可持续的成因，阐明了持续农业与知识经济的关系，提出了加强高等农业教育。

连铸中间包机构件的回收和再利用

分析了影响连铸中间包机构建使用寿命的因素,通过采用堆焊修复方案和自制工具,对机构件进行回收和再利用,修复和回收的机构件机械性能几乎没有变化。通过采取这些措施,大幅度减少了机构件的备件消耗,大大降低了生产成本。

郑州地区槭树科植物资源调查及景观应用研究

在对郑州地区槭树科植物资源引种应用情况调查的基础上,对其园林景观应用模式进行评价分析,提出适于推广应用的槭树科植物景观典型配置模式,为今后槭树科植物在郑州地区的应用提供参考。

西峡县人民广场规划设计

分析城市广场景观设计原则、立意构思、主要景区,简要阐述城市广场设计和植物配置的景观效果。

小大使玻利维亚使馆行

玻利维亚是南美洲的一个内陆高原国，有着丰富的自然资源，其中，乌尤尼盐湖是闻名于世的著名景点。在这儿，巨大的盐沼对阳光的反射让天空与盐湖完美地融为一体，形成“天空之镜”的美景。2015年5月19日，我们中华文化小大使一行20人应邀来到玻利维亚驻华大使馆，受到了使馆工作人员的热情接待。