-
题名聚丙烯酰胺及其衍生物催化还原及纳米银的微波合成
被引量:1
- 1
-
-
作者
张宏艳
翟梦楠
姚宝慧
-
机构
安徽理工大学材料科学与工程学院
-
出处
《化学研究与应用》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第12期1868-1872,共5页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(21001003)
-
文摘
以过硫酸钾为引发剂,微波辐射,双原位合成了纳米银/聚丙烯酰胺(PAM),纳米银/聚2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(PAMPS)的复合物。TEM和XRD的结果表明了两种体系中都有纳米银的生成但具有不同形貌结构;FTIR结果表明在两种体系中分别合成了聚丙烯酰胺和聚2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸;XPS结果表明了聚合物中的N元素和Ag元素之间有相互作用。
-
关键词
纳米银
聚丙烯酰胺
微波法
合成
-
Keywords
nano-silver, polyacrylamide, microwave irradiation, synthesis
-
分类号
O614.122
[理学—无机化学]
-
-
题名纳米银/巯基化淀粉复合材料的制备与表征
- 2
-
-
作者
张宏艳
李本侠
吕名芳
翟梦楠
-
机构
安徽理工大学材料科学与工程学院
-
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
2012年第8期1303-1305,共3页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(21001003)
-
文摘
巯基乙酸与直链淀粉发生酯化反应,制备巯基化淀粉。微波辐射法制备纳米银/巯基化淀粉的复合材料。通过红外光谱、X射线衍射仪、扫描电镜、紫外光谱对复合材料进行表征。结果表明,巯基乙酸成功改性淀粉,在不加还原剂的前提下,微波辐射制备出淀粉/纳米银核壳结构的复合材料。
-
关键词
纳米银
巯基乙酸
微波法
合成
-
Keywords
nano-silver
thioglycolic acid
microwave radiation
synthesis
-
分类号
TB383
[一般工业技术—材料科学与工程]
-
-
题名苯甲酸钠对共混膜的影响及研究
- 3
-
-
作者
张宏艳
于秀华
翟梦楠
-
机构
安徽理工大学材料学院
-
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第7期1245-1248,共4页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(51303005)
-
文摘
壳聚糖(CS)、魔芋葡甘聚糖(KGM)与苯甲酸钠(SB)通过溶液共混法制备三元共混膜。采用红外光谱、X射线衍射仪表征了共混膜的结构,紫外光谱测试其透光率,拉伸试验机测试其力学性能,同时测试了该膜的吸水率及抗菌性能。结果表明,壳聚糖与魔芋葡甘聚糖摩尔比为3∶1,苯甲酸钠占两种单体质量6%时,制得的共混膜断裂伸长率达到最大值,且膜的抗菌性最好,同时苯环引入能够降低膜的吸水性。
-
关键词
壳聚糖
魔芋葡甘聚糖
苯甲酸钠
共混膜
-
Keywords
chitosan
konjac flour konjac glucomannan
sodium benzoate
blend films
-
分类号
TQ316.62
[化学工程—高聚物工业]
-
-
题名微波快速合成响应型增韧水凝胶
- 4
-
-
作者
张宏艳
王艳丽
翟梦楠
-
机构
安徽理工大学材料科学与工程学院
-
出处
《化工新型材料》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期37-39,42,共4页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(51303005)
-
文摘
以N-异丙基丙烯酰胺(NIP)、丙烯酰胺(AM)和聚乙二醇-马来酸酐双酯(PEG-MAH)为单体,采用微波聚合法快速合成了三元共聚智能型、增韧水凝胶。利用红外光谱和扫描电子显微镜表征了水凝胶的结构和形貌;同时对水凝胶的热稳定性、温敏性、pH敏感性、盐敏性和增韧性等进行了测试分析。实验结果表明:水凝胶的LCST在40℃时,平衡溶胀比随溶液pH值的增加而增加,随盐浓度的增加而减小。水凝胶内单体的摩尔比n(NIP)∶n(AM)∶n(PEGMAH)=1∶8∶2时,凝胶的韧性最好。
-
关键词
微波
响应型
增韧
水凝胶
-
Keywords
microwave, intelligence, toughening, hydrogel
-
分类号
TQ427.26
[化学工程]
-
-
题名高中化学有关探究类综合实验题的解题技巧
- 5
-
-
作者
翟梦楠
-
机构
安徽省淮南市第六中学
-
出处
《数理化学习(高中版)》
2024年第1期62-64,共3页
-
文摘
历年来,综合实验题在高考化学中一直占据着重要的地位,核心素养意识下的高中化学综合实验大题不仅仅考查学生的实验能力、基本的技能掌握情况,还会对学生的依靠所学知识解决实际问题的应用能力进行进一步的考查,因此大部分考生面对此类压轴题时会感到一定的压力,无从下手.据此选取部分该类型的题目进行解题技巧的分析,在学习过程中给学生提供一定的解题思路的建议.
-
关键词
探究实验题
解题技巧
高中化学
-
分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
-