初中历史教学中创设高效课堂的探索

初中生处于世界观、人生观和价值观形成阶段,历史教学任务除了让学生知道历史"是什么""为什么"以外,还需要培养学生初步的唯物史观、基本的历史学习方法以及高尚的道德情操和历史责任感。向教学要质量,向课堂要效率已经成为我们的共识,充分备课、合理利用现代教学媒介、充分调动学生学习主动性和积极性、提高教学艺术等方面进行了初步的探索和实践。

结合历史课教学进行爱国主义教育

爱国主义教育是深化体制教育改革的重要内容之一,也是现行中学历史教学大纲规定的必须实现的教学任务之一,从社会发展对人才的需求看,爱国主义教育已经成为基础教育的一项重要任务,从教育面向世界、面向未来的方向看,爱国主义教育也是势在必行,而历史学科在爱国主义教育中的作用是其他学科无法替代的,因此爱国主义教育是每位历史教师责无旁贷的责任.本文就历史教学如何对学生进行爱国主义教育问题谈谈自己的看法.

如何将爱国主义教育融入初中历史教学之中

如何在初中历史教学中进行爱国主义教育,作者提出了几点看法:主要是要对学生进行思想情感、道德情操的教育,特别是有效地利用历史科的得天独厚的优势对学生进行爱国主义教育,使学生形成正确的世界观、人生观。