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浅谈小学数学有效学习方式的培养 被引量:1
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作者 翟水湘 《学周刊(中旬)》 2012年第4期79-79,共1页
《小学数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"传统的课堂教学往往会把知识的传授放在首位,而忽略了学生学习方式的培养。要达到课程标准提出的... 《小学数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"传统的课堂教学往往会把知识的传授放在首位,而忽略了学生学习方式的培养。要达到课程标准提出的要求,就要求我们广大数学教师改变传统的教学观念, 展开更多
关键词 小学数学 有效学习方式 培养 数学课程标准 学生学习方式 数学学习活动 动手实践 学习数学
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