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“互联网+”中中职网络精品课程创新与实践
1
作者
翟海彪
《微型计算机》
2024年第5期274-276,共3页
“互联网+”技术为中职教育带来前所未有的机遇和挑战,为了满足数字化时代的需求,需要利用这种技术提高中职教育的质量。本文探讨“互联网+”与中职网络精品课程的创新与实践,强调它们对提高教育质量和学生职业准备的重要性,旨在为中职...
“互联网+”技术为中职教育带来前所未有的机遇和挑战,为了满足数字化时代的需求,需要利用这种技术提高中职教育的质量。本文探讨“互联网+”与中职网络精品课程的创新与实践,强调它们对提高教育质量和学生职业准备的重要性,旨在为中职计算机专业的教育者和政策制定者提供有价值的见解,以引领中职教育应对数字化时代的挑战。
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关键词
“互联网+”
学生职业准备
中职计算机专业
数字化时代
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”中中职网络精品课程创新与实践
1
作者
翟海彪
机构
定州市职业技术教育中心
出处
《微型计算机》
2024年第5期274-276,共3页
文摘
“互联网+”技术为中职教育带来前所未有的机遇和挑战,为了满足数字化时代的需求,需要利用这种技术提高中职教育的质量。本文探讨“互联网+”与中职网络精品课程的创新与实践,强调它们对提高教育质量和学生职业准备的重要性,旨在为中职计算机专业的教育者和政策制定者提供有价值的见解,以引领中职教育应对数字化时代的挑战。
关键词
“互联网+”
学生职业准备
中职计算机专业
数字化时代
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“互联网+”中中职网络精品课程创新与实践
翟海彪
《微型计算机》
2024
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