高中数学学习方法漫谈

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况原因很多,但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法,供同学参考。

微小肺癌胸部CT表现诊治体会

目的总结对胸部CT表现为肺部微小结节病灶的微小肺癌诊断和治疗经验。方法回顾性分析2003年1月至2009年1月我科对8例微小肺癌诊断和治疗的临床资料。全部患者均应用抗感染治疗,部分患者继续抗结核诊断性治疗。定期复查胸部CT扫描,因肺部病灶未消失而进行电视胸腔镜和小切口微创治疗。结果术后病理报告均为微小肺癌。结论对各种辅助检查无法明确病灶性质的肺部微小结节性病变,采用定期复查胸部CT,对病灶经抗感染和诊断性抗结核治疗仍然未消失的患者,应及时采取电子胸腔镜和小切口微创治疗。

归脾汤临证妙用举隅

归脾汤始载于宋代严用和之《济生方》,现代中医已将此方用于神经内科、消化、心血管、血液、泌尿等系统以及妇科疾病的治疗。笔者在多年临床实践中注重辨证论治,将归脾汤随证加减,用途广泛,疗效显著,现将典型病例报导如下:1 心律失常 马某、男,满族,68岁。1993年9月28日初诊。 有多年冠心病史,在我院多次住院治疗,病情反复发作。初诊见患者精神倦怠,面色少华,口唇发绀,气短。自述心悸,胸闷,胸痛,多汗,眠差,不思饮食。查脉结代,舌淡红,苔白厚腻。心电图示:异位心律、房颤。此乃心脾两虚、气阴双亏所致,治宜养心健脾,补益气血。

颈椎采用四位片结合CT扫描的临床诊断分析

所谓的颈椎四位片为正位、侧位(左右前45°)、斜位片。我们将部分患者结合CT扫描将颈椎病分为几类。在临床上极为常见,而中青年患者绝大部分属这些类型。根据不同类型而采取不同的治疗方法。

例谈平面直角坐标系中的折叠问题

平面直角坐标系中的折叠问题是正在悄然兴起的一个中考热点,因为在平面直角坐标系中,几何图形的位置和大小都可以用“数”来表示,折叠问题又涉及全等变换和轴对称问题．下面以2005年中考题为例说明．例1 (大连)如图1,把矩形OABC放置在平面直角坐标系xOy中,

英语教学中多元立体教学模式的构建

随着国际化水平的不断加深，英语学习成为我国中职教育的重要组成部分，面对多元文化的激荡， 中职英语教育的教学模式也有了很大的发展，多元立体化教学模式逐渐成为趋势，对学生的英语学习提出了更高的要求，学生要与教师形成良好的沟通机制，对老师的教学方法给予一定的建议，这样就能形成一个良性循环，我们利用丰富的教学手段，整合教学资源，发挥学生的主体学习地位，提高了中职英语教学的质量。

心脑血管病与肝的关系

主要从肝主枢机、主敷和、主疏藏之功能失调,导致心脑血管病的发生进行了探讨,从而揭示了心脑血管病的本虚标实,其本在肝,其标在心。气滞、血瘀、痰浊、寒凝的形成与肝有密切关系。肝之枢机失运,敷和失常,疏藏失度是心脑血管病发生的重要病机。

心脑血管疾病的辨证施治

对心脑血管病的中医诊治进行理论探讨,认为心脑血管病的病理基础是气血失调、供血障碍。在治疗此类疾病时应注重辨证论治,根据不同的辨证分别采取气血同治、痰瘀同治、心脑同治或气血痰瘀并治等方法,并以中医观点从生理、病理角度对其进行理论上的阐述。

中考热点命题展示

有的同学或许会说,七年级离中考还远着呢,现在向我们展示中考题,太早了吧,当你看完南文就会知道,从你步入初中的同时,中考知识已经在你身边了.……

肝包虫腹腔镜与开腹手术对比研究

目的探讨肝包虫手术中腹腔镜技术(LA)与传统开腹手术的应用效果。方法将我院2016年-2021年肝胆外科开展肝包虫手术患者22例,根据手术方式进行分组。A组为腹腔镜手术(LA)、B组开腹手术(OA)。观察比较2组手术用时间、术中出血、住院天数、术后并发症。采用SPSS统计软件进行分析,分别用t检验和x2检验进行比较;P<0.05差异有统计学意义。结果A组相对与B组,手术时间对比,p>0.05;但术中失血量、术后住院天数、术后并发症发生率明显低于B组,p<0.05。A组患者的生活质量、满意度、治疗效果均高于B组,p<0.05。结论针对肝包虫病,在相同条件下利用LA行微创手术相对传统开放手术方式,创伤更小、术中失血量更少,能减轻对患者的影响,降低术后切口感染、胆漏等风险,提升患者的生活质量,改善满患者的满意度,提高治疗效果,达到快速康复的目的。