自我决定理论动机观视角下的高校教师工作动机管理

在分析自我决定理论动机观基本内容的基础上,得出自我决定理论动机观对高校教师工作动机管理的启示;以自我决定理论动机观的视角分析高校教师动机管理存在的问题,并结合问题提出如何依据自我决定理论动机观进行高校教师动机管理的策略。

特殊教育学校心理健康教育存在问题及应对策略研究

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,特殊儿童由于机体不健全较容易产生心理问题,特殊教育学校开展有效的心理健康教育课程及活动对特殊学生的全面发展具有重要的积极意义。通过对特殊教育学校心理健康教育开展存在问题的分析,结合特殊教育学校的实际,提出特殊教育学校开展心理健康教育的积极应对策略,为特殊学校心理健康教育工作更好地发展提供思路与参考。