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利用课后“思考·练习”培养学生的思维能力
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作者 翟瑞桂 《中国民办教育》 2004年第5期34-35,共2页
现行小学语文教材的课后都没有“思考·练习”。这些题目的内空包括侧重理解课文内容的思考题目和进行语文文字训练的练习题。“思考·练习”充分体现语文训练的意图,是教材重要的组成部分,是理解课文内容、进行语文基本功训... 现行小学语文教材的课后都没有“思考·练习”。这些题目的内空包括侧重理解课文内容的思考题目和进行语文文字训练的练习题。“思考·练习”充分体现语文训练的意图,是教材重要的组成部分,是理解课文内容、进行语文基本功训练、对学生进行思维训练的重要手段。 展开更多
关键词 “思考·练习” 小学 语文教学 思维训练 想象力
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引领学生步入阅读殿堂
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作者 唐永珍 孙升元 +1 位作者 翟瑞桂 宓锋泉 《山东教育》 2004年第1期55-56,共2页
关键词 小学 语文 课程标准 阅读效率 课外阅读 阅读方法 阅读教学
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