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浅谈化学学生发散思维能力的培养
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作者 孟凡业 翟继兵 《洛阳师范学院学报》 2000年第5期51-52,共2页
培养学生的发散思维 ,有利于培养创造型人材 .发散思维包括思维的广泛度、变通度和独创性 ,本文结合中师化学教学 ,就这三个方面探讨了如何对学生进行发散思维能力的培养 .
关键词 发散思维 化学教学 广泛度 变通度 独创性 中等师范学校
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