致雏鸡脑炎粪肠球菌分离鉴定与遗传进化分析

为鉴定致雏鸡脑炎的病原菌的生物学特征、致病性和耐药性,本研究从黑龙江哈尔滨某孵化场的发病雏鸡中分离得到一株病原菌,经过分离、形态学观察,生化鉴定以及16 S rDNA序列测定分析,并接种小鼠、雏鸡试验测定致病性,药敏纸片法测定对20种抗生素的敏感性。结果表明:该分离株为粪肠球菌,对小鼠、雏鸡均致病,并且该菌株的耐药性较强,对链霉素、头孢唑林钠等14种抗生素耐受。

过表达TLR4基因绵羊对口蹄疫疫苗(O型)免疫效应研究

利用过表达TLR4转基因绵羊模型,注射口蹄疫疫苗(O型),建立口蹄疫灭活疫苗(O型)免疫模型,通过TLR4表达水平、血常规、T淋巴细胞亚群分群、口蹄疫特异性抗体水平,阐明过表达TLR4基因绵羊(n=7)和对照绵羊(n=7)血液中免疫细胞组成和抗体水平动态变化趋势。研究发现,免疫后21 d内,TLR4基因表达水平先降后升;非转基因组白细胞数量逐渐减少,转基因组白细胞数量呈现波动变化,但两组间差异不显著(P>0.05);免疫后淋巴细胞占比略降,单核细胞、中性粒细胞占比在转基因组与非转基因组间差异不显著(P<0.05);免疫后第14天,转基因组CD4^+/CD8^+细胞比值显著高于非转基因组(P<0.05);免疫后49 d内转基因组抗体水平略高于非转基因组,但未达差异显著(P>0.05);研究结果将为解析TLR4基因在口蹄疫免疫应答过程中作用提供理论依据。

浅谈建筑工地文明施工管理

从目前在建工地现场文明施工状况入手,简要介绍各工地的做法,如何提升人们对工作环境、生活环境的要求,宣传以人为本的思想,最后提出几点建议:从加大宣传力度入手,提高建筑施工企业的文明意识,强化监督管理,加强部门联动,最终达到提升文明施工生产水平的目的。

优良动物源抗汞益生乳酸菌的筛选及其抗性基因的克隆

为了分离具有重金属汞抗性的优良益生乳酸菌,并挖掘细菌汞抗性的基因,应用于动物机体重金属中毒的解毒治疗,试验从健康狐狸和貉子粪便中筛选出耐酸、耐胰酶、耐胆汁、抗菌并具有较高汞抗性的乳酸菌,采用16S rRNA基因序列分析鉴定,并用PCR方法扩增mer A基因,从72株优良益生菌中逐级筛选出耐酸、耐胰酶、耐胆盐、抗菌性能好并能耐受500 mg/L HgCl_2的高浓度重金属汞的一株细菌,命名为CJT-KHg1,测定了其益生特性指标。结果表明:经过16S rRNA序列分析,该菌株为乳酸片球菌;该菌株的mer A基因序列与克雷伯氏菌、阴沟肠杆菌、希瓦氏菌mer A基因序列的同源性达到99%,证明为乳酸片球菌;从该菌株中克隆到的汞抗性基因为汞还原酶基因(Mercury reductase)。

极性光催化剂Na3VO2B6O11在不同因素影响下对2,4-二氯酚降解性能的研究

采用高温固相法制备了极性光催化剂Na3VO2B6O11。通过X射线衍射(XRD)、UV-Vis漫反射光谱(DRS)对光催化剂进行了结构表征。研究了不同因素对Na3VO2B6O11极性光催化剂在紫外-可见光照射下降解2,4-二氯酚(2,4-DCP)光催化活性的影响。结果表明,当H2O为溶剂时,反应30min对50mg/L的2,4-DCP光催化降解效率达到最高,为90%,其次是C2H5OH,最后是C3H6O;低浓度2,4-DCP的降解效率优于高浓度的;在低的发光强度下,光催化降解效率与光照强度呈正比;适量的光催化剂可以促进光催化降解,当催化剂的用量为0.20g时,光催化降解活性最佳为94%;无机阴离子(Cl^-、CO3^2-和PO4^3-)有助于2,4-DCP的光催化降解,其中CO2-3具有最强的促进作用。

绵羊IGF-Ⅰ基因Ⅱ类变异剪接体生物信息学及组织表达分析

为明确绵羊IGF-Ⅰ基因变异剪接体的生物学特性及其在生长发育过程中的功能,本研究成功获得了IGF-Ⅰ基因Ⅱ类的2种变异剪接体(Ea和Eb型),利用生物信息学方法预测分析2种变异剪接体的结构特性,并探讨其在不同组织中的表达规律。结果表明:Ea和Eb型由同一基因通过选择性剪切形成,均是绵羊中新发现的类型,预测其分别编码138 aa和172 aa,2种变异剪接体的信号肽剪切位点、进化同源性、亚细胞定位、蛋白质空间结构预测结果类似,但二者包含不同的共价修饰位点。组织表达分析表明,2种变异剪接体在肝组织中表达量均最高,其次为脂肪、胃、睾丸、肌肉和皮肤组织,心、脾、肺、肾、肠、膀胱组织的表达水平较低;在胃中,羔羊期2种变异剪接体表达水平均极显著高于成羊期(P<0.01),在睾丸中,羔羊期IGF-Ⅰ基因Ⅱ类Ea型表达水平显著高于成羊期(P<0.05)。总体上来看,在各种组织中IGF-Ⅰ基因Ⅱ类Ea型的表达水平高于Eb型,为优势转录本类型。

脚手架垮塌事故案例分析

脚手架搭设是建筑施工企业实现安全生产不容忽视的一项重要工作,本文通过事故案例回放,分析原因,总结经验,并提出防范注意事项。

浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

在现代小学教育中,音乐教学是一项不可或缺的教学内容,它的主要目的是培养小学生的音乐情感,通过感性层面的教育帮助学生树立健康的美学观念。因此,在小学音乐教学中,对学生学习兴趣的培养就显得尤为重要。本文就小学音乐教育中教师对学生音乐学习兴趣的激发和培养进行了简单分析。