“蚂(虫另)捉害虫”项目技术动作与竞技方式的研究

蚂(虫另)捉害虫是由广西壮族人民的民俗活动“蚂(虫另)节”演化而来的一种新兴的少数民族传统体育项目。文章主要以2018年广西第十四届少数民族传统体育运动会项目蚂(虫另)捉害虫为研究对象,在分析蚂(虫另)捉害虫的起源、技术动作、裁判规则、竞赛方法以及器材和衣服等基础上,指出蚂(虫另)捉害虫的竞赛体系需要有待继续完善,是上肢先着地还是下肢先着地、终点是以躯干还是以双脚脚后跟为准,哪种技术动作更能展现青蛙捕食的状态等都需要民族传统体育工作者积极献言献策,为蚂(虫另)捉害虫项目的推广和发展提供有力的理论支持。

中越两国龙舟文化探析

龙舟竞渡是中国古代体育发展史上流行最为广泛和规模最为庞大的水上竞技运动。文章对中越两国龙舟文化的几个相同点以及中越两国的龙舟赛事进行梳理与论证,对龙舟竞渡的起源和发展、中越两国龙舟文化与宗教信仰、自然生态环境、节庆文化等方面进行分析。研究认为:中国的龙舟文化很早就传入越南、日本等国家,龙舟竞渡的产生和发展与宗教信仰、自然环境、节庆文化等息息相关;龙舟赛事的举办,促进了两国文化的交流与互动。

“一带一路”背景下广西体育非物质文化遗产的保护与传承——以宾阳炮龙节为个案的研究

对"一带一路"背景下广西体育非物质文化遗产的传承与保护进行了梳理,以宾阳炮龙体育非物质文化遗产为个案,指出宾阳炮龙文化的遗产价值。针对宾阳炮龙发展面临政府主导力度有待提升、缺乏明确的配套管理体系、城镇化水平低使得炮龙文化的发展与传播受限等困境,提出政府做好引导工作、助推炮龙文化的发展,成立宾阳炮龙传承管理与研究机构并构建评估体系,提升城镇化水平,促进炮龙文化的国际交流与传播等策略。

龙舟竞渡精神与高校校园文化构建研究

校园文化在各种文化中意义非凡,属于一种十分独特的文化,相关竞赛的落实驱动着校园文化的稳定进步。龙舟竞渡身为一种新型竞技比赛,意味着一种新型校园体育文化成功地在高校中建立。文章通过分析高校龙舟竞渡的开展,探索龙舟竞渡精神对大学生产生的积极作用与价值,阐述龙舟竞渡的内涵、龙舟竞渡精神在高校校园文化构建中的影响及推动作用并对构建积极的校园龙舟文化,推动高校校园体育文化建设的发展提出了具体的做法和相关的建议。

少数民族传统体育文化继承发展问题探析——评《少数民族传统体育与文化传承》

我国是一个多民族发展的国家，少数民族的文化是我国文化的重要组成部分，而少数民族传统体育文化又是少数民族文化的重要组成部分。对于少数民族传统体育文化的继承和发展问题，我们应该找到适合的对策，这样才能坚持发展我国的“特色体育”。素质教育强调学生的全面发展，体育教育在教学活动中越来越受到重视。少数民族传统体育文化，将体育活动与文化活动相结合，保证人们在进行体育锻炼的过程中，可以感受到身心的愉悦，这样不仅能强健自己的体魄。还可以加强对少数民族文化的了解。

龙舟文化与南宁城市文化建设的互动研究

采用文献资料法、专家访谈法等方法从研究龙舟竞渡的起源和现代龙舟运动的发展入手,阐述南宁举办龙舟运动发展的现状与优势,结合南宁龙舟文化的底蕴及影响,分析龙舟文化与南宁城市文化建设的互动关系,确立了二者之间相辅相成、协调发展的辨证关系,即龙舟文化促进了城市文化的建设,城市文化又反作用于龙舟文化的发展。

新课改背景下的高校羽毛球教学改革探索

随着羽毛球在各大国际国内赛事上的精彩表现,使羽毛球越来越得到大家喜爱与关注,在新课改背景下,羽毛球运动也逐步成为高校体育课程中的常客,那么在高校羽毛球教学中如何有效地进行教学活动,促进羽毛球的教学改革与发展,本文根据高校羽毛球发展现状进行分析,深入探索在高校羽毛球课程中可以应用并加以创新的具体有效的措施。

“茶文化”融入采茶健身操教学的思路分析

茶文化经历了4700多年的历史,内涵丰富,随着现代社会的发展,茶文化也被赋予了更多的内容。为了能够更好地传承和发展中国的传统文化,现代很多高校开始研究茶文化及健身操。茶文化结合了中国儒释道三家的核心思想,具有极为丰富的教育价值,在国家倡导素质教育的背景下,"茶文化"与体育健身操教学的整合,在提升学生体能的同时,又丰富了体育教学内容。本文针对"茶文化"融入采茶健身操教学的策略进行具体分析。

高校羽毛球俱乐部教学改革思路的构建

全民健身的不断深化在高校中也有着其发展诉求,高校羽毛球俱乐部同样承载着提高学生身体素质、锻炼学生运动精神的职责,但是现阶段很多高校羽毛球俱乐部的教学水平不足,导致了羽毛球运动的开展受限,本文通过高校羽毛球俱乐部教学的现状进行调查研究,针对这一现象有必要提出适合于学生发展的教学改革思路,以求能够深化羽毛球运动的社会价值与意义。

中国炮龙狂欢节对区域经济发展的影响

文章对广西宾阳县2019年中国炮龙狂欢节前后节庆活动的发展对区域经济带来的影响进行全面分析,研究发现:中国炮龙狂欢节对区域经济发展具有搭建招商引资平台、带动相关产业的发展、提升区域文化竞争力、促进区域无形资产的积累与增值、提高收入、扩大就业机会、改善生态环境、提高区域经济管理水平等影响与作用。同时还可为促进区域经济发展提供智力支持,为各级行政部门以及社会各界提供理论依据与决策参考,早日走上可持续发展之路,实现经济效益、文化效益及生态效益的完美结合。

探析采茶舞的文化蕴含和审美特性

我国有着丰富完善的茶文化内涵,在几千年的发展历程中,形成了内涵丰富,形式多样的茶文化体系,而采茶舞就是整个茶文化体系中的重要组成部分。通过对采茶舞艺术的形成历程和时间特点进行分析,不难看出采茶舞的形成过程,实际上是茶文化理念中所必须具备的价值元素。本文拟从我国茶文化体系发展状况分析入手,探究采茶舞艺术的发展历程,从而探究采茶舞艺术中所具有的文化蕴含,并对采茶舞的审美特性形成全面准确认知。

传统茶文化与宾阳炮龙文化教育的结合点分析

当前我国整个文化教育产业的发展日益成熟,整个文化教育产品在传统茶文化活动的具体推进过程中,文化元素所具有的具体价值日益重要。因此,我们在该地区文化教育产品的开发与建设过程中,必须充分注重理解整个产业内各要素之间的整合。本文拟从传统茶文化体系的价值内涵认知入手,结合宾阳炮龙文化教育活动开展的具体诉求,从而探究传统茶文化与宾阳炮龙文化教育的结合点。

茶文化对非物质文化遗产宾阳炮龙文化的倡导与发展模式研究

文化的融合发展,已经成为重要的时代特点,我们需要看到在当前整个文化传承活动实施过程中,存在诸多问题,其中最关键的是,传统文化在当前时代发展进程中,缺乏良好的倡导体系,以及成熟的发展模式.本文拟从茶文化机制的内涵及形成背景认知入手,结合非物质文化遗产宾阳炮龙文化的内涵理解认知,通过探究非物质文化遗产宾阳炮龙文化的发展背景,从而分析非物质文化遗产宾阳炮龙文化倡导与发展背景下茶文化资源的具体应用机制。

炮龙文化研究的新构想——以文化生态学的视角

本文采用文献资料、社会调查等方法,分析学者以往对宾阳炮龙文化研究所采用的理论方法,提出一种新的研究视角—把文化生态学的理论与方法运用到炮龙文化的研究,其具有多元平衡的、整体的、动态的方法优势,对炮龙文化的传承与保护具有重要意义。

壮族传统蜂鼓舞体育文化研究——以广西壮族自治区蜂鼓舞为例

采用文献资法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,对广西壮族自治区传统蜂鼓舞来源、发展演变、制作方法与鼓形结构、表演方式、社会功能进行了深入分析,对蜂鼓舞的社会基础进行了深度解剖,提出开发利用壮族传统蜂鼓舞体育文化资源的新思路。

舞炮龙与舞火龙文化的比较研究

采用文献资料、个别访谈、临场观察、逻辑分析等方法,对广西宾阳舞炮龙与广东丰顺埔寨的舞火龙进行对比研究。从历史渊源、制作方法、表演方式、分布与文化寓意等方面分析两种龙文化的异同,揭示宾阳炮龙鲜明的地方特色及其独特的文化价值。

广西体育专业术科考试项目的现状与对策分析

体育专业术科考试是全国及高校体育部门招聘活动的重要组成部分。该课程的目的是通过数学和统计分析,从理论上讲,该项目的结果将为我们体育部未来入学考试的顺利进行和可持续发展提供理论指导。实际上,该项目的成果,不仅将为我省体育馆的高考建立一套新的科学合理的考试指导,而且还将对体育考生的培训起到良好的指导作用,并且更有效。

中国—东盟自由贸易与广西炮龙文化产业发展互动研究

以中国-东盟自由贸易与广西宾阳舞炮龙文化产业互动发展为个案,运用亚当.斯密的"文化经济二元一体互动论"理论,对两者互动发展的现状和价值评估进行探讨,分析了两者互动发展存在的主要问题、揭示了两者互动发展的主要途径、并提出了两者互动发展的操作性策略。

高职院校羽毛球课程“教练赛”一体化教学探究

本文分析高职院校羽毛球课程“教练赛”一体化教学的重要意义及其模式,阐述以教学目标设计为逻辑起点制定羽毛球课程“教练赛”一体化教学目标、以教学过程设计为核心主线优化羽毛球课程“教练赛”一体化教学过程、以教学评价设计为重要手段构建羽毛球课程“教练赛”一体化教学评价的路径。

高职院校体育教学存在的问题及对策

近些年来,我国教育领域越来越注重提升高职院校教学活动的质量。在高职院校体育教学中,需要转变教学模式和方法来更好地实现提升学生身体素质的目的。当前体育教学方面存在设备不足、目标不明确和方法单一等问题,这些问题的存在直接导致体育教学质量大打折扣,因此如何解决这些问题成为高职院校教学改革方面的重要问题之一。