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高中数学教学如何培养学生的创新意识
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作者 翟艳娥 《神州》 2017年第15期130-130,共1页
对大多数学生而言,创新意识的培养比数学知识更重要.创作意识一旦养成,就会大大提高学生的解题能力.数学创造意识是由数学的“探索性”特征决定的,笔者认为培养学生的创新意识应该做到：给学生进行创造的机会,教给学生创作意识的方法,... 对大多数学生而言,创新意识的培养比数学知识更重要.创作意识一旦养成,就会大大提高学生的解题能力.数学创造意识是由数学的“探索性”特征决定的,笔者认为培养学生的创新意识应该做到：给学生进行创造的机会,教给学生创作意识的方法,营造平等民主的气氛,培养学生的质疑精神. 展开更多
关键词 数学教学 学生 创新意识
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