开放的数学新课堂

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥带来了新的空间。加强信息技术与课程的“整合”，对于实施素质教育、培养创新人才具有重要意义，因此数学教师必须从自己学科的角度来研究如何使用计算机来辅助教学，把计算机技术有机地融入到小学数学学科教学中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅。

一年级语文教学存在难点及对策探讨

对一年级的学生而言,他们刚从幼儿园步入小学,在小学的日常生活和学习当中还有很多不适应的地方。尤其是在对语言学科的理解上,刚踏入小学的学生对文教学内容的了解仅限于一些简单的拼音和生字词。与幼儿园的教育内容相比,小学生语文的难度也有所增加,刚刚一年级的学生很容易无法迅速投入到小学的语文学习当中。因此,本文将整合相关内容,针对如何提升一年级新生对语文课程的适应性进行深入分析,希望可以帮助广大教师群体解决一年级语文教育当中存在的难点。

我国行政信访工作中存在问题的探析

随着社会的急剧转型,各种矛盾也相继凸显,导致了越级访、集体访、暴力访的增多,并引发了"信访高峰",对我国的社会稳定产生了极其不利的影响。简要介绍行政信访的特点及功能,对信访工作中的一系列问题产生的原因进行相应的分析,并且提出通过完善立法、加大普法力度、拓宽上访渠道等方式,来有效地缓解行政信访工作中存在的矛盾,从而实现维护社会稳定的最终目标。

心理学理论在学生德育过程中的应用

管理班级是班主任一项艰巨的工作。面对几十个性格各异、家庭背景不同的有思想、有情感的学生，班主任在班级管理中不仅需要爱心、耐心与细心，还需要热情和智慧，在教育中运用心理学理论和创造性的德育方法。本文结合具体案例，谈一谈学生德育中一些值得推广的有效方法。