浅谈高校思政教育网络建设中面临的问题与解决策略

自21世纪以来,中国教育部高度重视推进高校思政教育工作,并相继出台了诸多关于高校思政教育网络建设的若干意见,这也使越来越多的高校将网络作为思政教育工作的主阵地,进而打造出许多具有服务性、知识性、思想性与趣味性的思政教育网络。该文对当前中国高校思政教育网络建设中所面临的问题进行了浅要的探讨,以此分析高校思政教育网络建设工作中存在的不足之处,了解思政教育网络建设的主要流程,在此基础上提出相应的解决策略,以期能够帮助高校更加高效地开展思政教育网络建设工作。

植物群落结构特征对不同放牧强度的响应——以呼伦贝尔草原为例

以内蒙古呼伦贝尔典型草原克鲁伦河流域为研究对象,设置了轻度(LG)、中度(MG)和重度(HG)3种放牧强度样地,对不同放牧阶段草原的物种组成、土壤的化学性质进行分析。结果表明植物群落对放牧强度做出响应,放牧活动严重影响群落结构与功能特性。群落Shannon-Wiener多样性指数和Simpson指数在中牧强度下达到最大,随放牧强度的增加而减小。土壤全C、全N含量均随放牧强度的增加而增大,轻牧与中牧下土壤全P含量相似,均低于重牧,土壤C∶N值在轻牧强度下达到最大。另外随放牧强度的增加,克氏针茅的N、P含量及N∶P值有降低的趋势,C∶N值有升高趋势。重牧强度下,群落优势种多根葱的C∶N值明显低于克氏针茅。各放牧强度下优势种养分含量与土壤养分之间存在着不同程度的相关关系。