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HPLC法测定万通炎康片中苦玄参苷ⅠA的含量
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作者 翟金燕 《广西中医药大学学报》 2016年第2期70-72,共3页
[目的]建立万通炎康片中苦玄参苷ⅠA的含量测定方法。[方法]采用HPLC法,色谱柱为Wondasil GL Sciences C18柱(5.0μm,250 mm×4.6 mm);流动相为乙腈-0.3%磷酸(35∶65);流速为1.0 ml/min,检测波长为264 nm;进样量为10μl;柱温为3... [目的]建立万通炎康片中苦玄参苷ⅠA的含量测定方法。[方法]采用HPLC法,色谱柱为Wondasil GL Sciences C18柱(5.0μm,250 mm×4.6 mm);流动相为乙腈-0.3%磷酸(35∶65);流速为1.0 ml/min,检测波长为264 nm;进样量为10μl;柱温为30℃。[结果]苦玄参苷ⅠA在0.2338~1.4028μg间与峰面积呈良好的线性关系(r=0.9992),加样回收率为98.27%,RSD=1.52%(n=6)。[结论]本法操作简便,精密度好,可作为万通炎康片的质量控制方法之一。 展开更多
关键词 万通炎康片 苦玄参苷ⅠA HPLC
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浅谈教师专业化发展与课堂教学创新性特点的关系
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作者 翟金燕 关杰峰 《中国校外教育(上旬)》 2013年第5期23-23,37,共2页
新课改大背景下,一定要在课堂教学上创新,这就要求教师必须立足于课堂,提高自己专业化发展速度。同时,反过来能更好地促进课堂教学的创新,教师要不断地丰富自己的知识,将自己提高到新的理论高度,用发展的眼光看待教育,用创新的教育方法... 新课改大背景下,一定要在课堂教学上创新,这就要求教师必须立足于课堂,提高自己专业化发展速度。同时,反过来能更好地促进课堂教学的创新,教师要不断地丰富自己的知识,将自己提高到新的理论高度,用发展的眼光看待教育,用创新的教育方法武装自己,做一名创新性教师。 展开更多
关键词 教师专业化 课堂教学创新性 多元化发展
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