小学数学教学中应用题审题解题思路方法

在小学课堂教学中重难点知识就是应用题,那些基础功比较扎实的同学一遇到应用题就心里发怵,想打退堂鼓,究其根本原因还是审题能力不过关。个别教师在讲解应用题时含糊不清,不引导学生正确理解题意,而是责怪学生理解能力不强、基础差,使学生再次面对应用题时无从下手。教师应从实际生活出发,进一步引导学生运用科学的思维方式巧妙的解决生活中的数学问题,做到举一反三,掌握应用题的解题方法,进而提升审题解题的技能。要求教师在教学过程中认真分析每个学生的基础状况,了解学生的知识储备,进而有针对性的提出教学方案,引导学生理解题意,逐步提升审题解题能力。

浅述小学生的养成教育

好习惯终身受益;学生行为习惯的好坏,对于教育任务的完成,对于学生的发展都有重大的影响。教育家叶圣陶说过:"教育就是要养成习惯"。培根也说过,习惯是人生的主宰。年龄尚幼的小学生正值行为习惯养成的关键时刻。作为学校教育者,在引导并培养小学生养成良好的行为习惯方面,肩负着重要的责任。