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长牡蛎胚胎和早期幼虫非特异性酯酶和过氧化物酶的组织化学研究 被引量:3
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作者 孙虎山 王宜艳 +2 位作者 韩强 吴蒙蒙 考红娟 《中国水产科学》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期897-901,共5页
采用组织化学方法对长牡蛎(Crassostrea gigas)胚胎和早期幼虫中的非特异性酯酶(non-specific esterase,NSE)和过氧化物酶(peroxidase,POD)进行定位研究,以探讨贝类胚胎和幼虫发育过程中的免疫防御机制。组织化学显示,NSE和POD均广泛存... 采用组织化学方法对长牡蛎(Crassostrea gigas)胚胎和早期幼虫中的非特异性酯酶(non-specific esterase,NSE)和过氧化物酶(peroxidase,POD)进行定位研究,以探讨贝类胚胎和幼虫发育过程中的免疫防御机制。组织化学显示,NSE和POD均广泛存在于长牡蛎的胚胎和幼虫中,自卵细胞开始就已存在。NSE和POD在各个发育时期分布和含量不同,精子呈极弱的NSE和POD阳性;未受精的卵呈强阳性,但酶在细胞内的分布不均匀,核区颜色较浅;2至32细胞期细胞内酶的分布较均匀;桑葚期、囊胚期、原肠期以及担轮幼虫和早期面盘幼虫期不同细胞间酶的强弱有差异。在胚胎发育前期显色较深,呈强阳性,表明此2种酶的活性较高;发育至后期颜色变浅,呈弱阳性,表明酶的活性降低;幼虫期酶活性有增强的趋势。 展开更多
关键词 长牡蛎 胚胎 幼虫 非特异性酯酶 过氧化物酶 组织化学
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浅析高中生物有效教学的策略
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作者 考红娟 《新课程》 2017年第9期170-170,共1页
新课程的不断深入和发展,使高中生物的教学目标、知识结构等发生了相应变化。传统的教学理念和教学方法已不适应新课改的发展要求。因此,教师应不断提高教学水平,探究新课程背景下高中生物的有效教学策略,以期提高高中生物教学效率,提... 新课程的不断深入和发展,使高中生物的教学目标、知识结构等发生了相应变化。传统的教学理念和教学方法已不适应新课改的发展要求。因此,教师应不断提高教学水平,探究新课程背景下高中生物的有效教学策略,以期提高高中生物教学效率,提高学生的生物学素养。 展开更多
关键词 高中生物 有效教学 策略
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