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《剪刀》教学片段与评析
1
作者
耿丽
(
执教
)
敦文术(点评)
《湖北教育(科学课)》
2019年第6期44-46,共3页
《剪刀》是二年级上册第一单元的第2课。本节课是在学生了解常见工具的名称和功能的基础上,引导学生认识剪刀的结构和使用方法,并对纸张进行不同的加工,目的是培养学生的观察分析能力、实践操作能力、创新能力和合作能力。
关键词
实践操作能力
创新能力
教学片段
观察分析能力
剪刀
第一单元
二年级上册
下载PDF
职称材料
题名
《剪刀》教学片段与评析
1
作者
耿丽
(
执教
)
敦文术(点评)
机构
河北省石家庄市东风西路小学
河北省石家庄市教育科学研究所
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第6期44-46,共3页
文摘
《剪刀》是二年级上册第一单元的第2课。本节课是在学生了解常见工具的名称和功能的基础上,引导学生认识剪刀的结构和使用方法,并对纸张进行不同的加工,目的是培养学生的观察分析能力、实践操作能力、创新能力和合作能力。
关键词
实践操作能力
创新能力
教学片段
观察分析能力
剪刀
第一单元
二年级上册
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《剪刀》教学片段与评析
耿丽
(
执教
)
敦文术(点评)
《湖北教育(科学课)》
2019
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