二阶节有源滤波器电路的相位调整法

本文介绍一种利用示波器,对由双运放组成的有源滤波器的二阶节电路的零、极点进行准确调整的相位调试法。该方法可用于精确调整低通、高通、带通、低通陷波、高通陷波滤波器。与通常的幅度调整法相比,它具有更高的调整精度,简便易行。该方法也可以用于其它类型带通滤波器的调整。

二阶节有源RC滤波器的最佳电路形式

本文根据对3种二阶节有源RC滤波器理论分析的结果作了机助分析和实验,比较三种滤波器国ω_O的偏差和Q的灵敏度及偏差可见,CAB滤波器性能最佳。

化学教学中“认知冲突”的设置

化学教学中设置认知冲突,能促使学生集中注意力,促进师生互动,调动学生学习积极性。设置冲突的方法有:利用化学史,诱导认知冲突;挖掘旧知与新知间的联系,激发认知冲突;利用化学实验现象,诱发认知冲突;质疑教学,制造认知冲突;创设问题情境,暗设认知冲突;合作学习,形成认知冲突;变式问题练习,强化认知冲突。