提高数学课堂教学有效性的若干策略

自"面向21世纪素质教育工程"和"新课程标准"实施以来,广大教育工作者开始关注学生的思维能力、价值观以及解决问题的能力的培养。通过有效的教学活动和教学手段促进学生全面、持续、和谐发展,提高课堂的有效性便成了数学教师不断探讨的主题内容之一。