期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文课堂中表演性朗读的运用策略 被引量:3
1
作者 耿加红 王富红 《新课程教学(电子版)》 2018年第11期97-97,共1页
小学语文课堂教学运用表演性朗读,是把授课内容用表演的方式呈现出来,以此帮助学生深化对知识的理解,加深记忆,让语文教学获得良好的效果,所以在表演性朗读具体应用时,应根据文章内容选择某种特定的方式,完成阅读,优化课堂教学的效果。
关键词 小学语文课堂 表演性朗读 运用策略
下载PDF
小学语文课堂读写结合教学问题与策略探究
2
作者 王富红 耿加红 《新课程教学(电子版)》 2018年第10期19-19,共1页
教学改革的逐步深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求,这需要教师在教学过程中重视读写结合的教学方式,以真正提升小学生的语文阅读和写作的能力与水平,并逐渐提升其语文核心素养。本文主要对小学语文课堂读写结合教学中的问题及教... 教学改革的逐步深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求,这需要教师在教学过程中重视读写结合的教学方式,以真正提升小学生的语文阅读和写作的能力与水平,并逐渐提升其语文核心素养。本文主要对小学语文课堂读写结合教学中的问题及教学策略进行分析。 展开更多
关键词 小学语文课堂 读写结合教学 问题与策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部