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湖北省黄冈市红安县龙泉小学简介
1
作者
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
《新课程研究》
2024年第21期F0002-F0002,共1页
湖北省黄冈市红安县龙泉小学建校于2003年7月,原名城南小学。2011年,广东省东莞市虎门商会会长张佛恩先生捐资完成二期建设,学校正式更名为龙泉小学。2023年7月,龙泉小学教联体成立,形成“四区七校”发展格局,共有学生6900余人,在职教师...
湖北省黄冈市红安县龙泉小学建校于2003年7月,原名城南小学。2011年,广东省东莞市虎门商会会长张佛恩先生捐资完成二期建设,学校正式更名为龙泉小学。2023年7月,龙泉小学教联体成立,形成“四区七校”发展格局,共有学生6900余人,在职教师370人,初步实现优质教育资源共享、教育管理方式共用、教师教研共育的办学模式。
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关键词
教育管理方式
在职教师
龙泉小学
二期建设
湖北省黄冈市
优质教育资源共享
办学模式
红安县
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职称材料
雅园发新枝 书香添锦绣——湖北省红安县龙泉小学建设“书香校园”纪实
2
作者
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
《新课程研究》
2024年第21期F0004-F0004,共1页
近年来,湖北省红安县龙泉小学以“争创书香校园”为目标,以“提升师生阅读素养”为宗旨,多措并举,齐抓共管,形成“于学海泛舟,处雅园求真”的良好阅读氛围,为学校高质量发展提供了有力支撑。敞开“阅读之门”。学校充分利用每个教室拐...
近年来,湖北省红安县龙泉小学以“争创书香校园”为目标,以“提升师生阅读素养”为宗旨,多措并举,齐抓共管,形成“于学海泛舟,处雅园求真”的良好阅读氛围,为学校高质量发展提供了有力支撑。敞开“阅读之门”。学校充分利用每个教室拐角的小空间建立校园阅读空间;在教室内建立班级图书角,让图书室的藏书“漂流”到教室;开设阅读课程,每周每班到学校阅览室上一节阅读课。
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关键词
书香校园
阅读素养
阅读氛围
阅读课程
班级图书角
校园阅读
齐抓共管
雅园
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题名
湖北省黄冈市红安县龙泉小学简介
1
作者
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
机构
不详
出处
《新课程研究》
2024年第21期F0002-F0002,共1页
文摘
湖北省黄冈市红安县龙泉小学建校于2003年7月,原名城南小学。2011年,广东省东莞市虎门商会会长张佛恩先生捐资完成二期建设,学校正式更名为龙泉小学。2023年7月,龙泉小学教联体成立,形成“四区七校”发展格局,共有学生6900余人,在职教师370人,初步实现优质教育资源共享、教育管理方式共用、教师教研共育的办学模式。
关键词
教育管理方式
在职教师
龙泉小学
二期建设
湖北省黄冈市
优质教育资源共享
办学模式
红安县
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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题名
雅园发新枝 书香添锦绣——湖北省红安县龙泉小学建设“书香校园”纪实
2
作者
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
机构
不详
出处
《新课程研究》
2024年第21期F0004-F0004,共1页
文摘
近年来,湖北省红安县龙泉小学以“争创书香校园”为目标,以“提升师生阅读素养”为宗旨,多措并举,齐抓共管,形成“于学海泛舟,处雅园求真”的良好阅读氛围,为学校高质量发展提供了有力支撑。敞开“阅读之门”。学校充分利用每个教室拐角的小空间建立校园阅读空间;在教室内建立班级图书角,让图书室的藏书“漂流”到教室;开设阅读课程,每周每班到学校阅览室上一节阅读课。
关键词
书香校园
阅读素养
阅读氛围
阅读课程
班级图书角
校园阅读
齐抓共管
雅园
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
湖北省黄冈市红安县龙泉小学简介
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
《新课程研究》
2024
0
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2
雅园发新枝 书香添锦绣——湖北省红安县龙泉小学建设“书香校园”纪实
耿协武
(
文/
图
)
吴建波(
文/
图
)
《新课程研究》
2024
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