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如何实现从单证课堂到单证员岗位的跨越
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作者 王晓琴 袁艺萌 耿宏川 《产业与科技论坛》 2011年第2期214-215,共2页
国际贸易单证是商务英语学生的主干课程,而单证员则是该专业主要的就业方向之一,如何实现从课堂到岗位的零距离跨越,笔者结合切身实习经历从如何定位单证员岗位、把握岗位需求、培养工作习惯等方面提出了一些新的见解。
关键词 单证 课堂 岗位 跨越
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